24.04.2013 Views

timp fără patrie - Limba Romana

timp fără patrie - Limba Romana

timp fără patrie - Limba Romana

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

28<br />

cerit dintotdeauna. M­am apropiat<br />

de ei râzând, scriindu­le poezii<br />

vesele cu o uşoară nuanţă de ironie”<br />

– mărturiseşte poeta. Aşa se<br />

explică locul important pe care­l<br />

ocupă în literatura Otiliei Cazimir<br />

micile vieţuitoare, mai ales<br />

cele dezarmate (furnica în Gospodina:<br />

„Şi­s grăbită, şi­s grăbită,<br />

/ Că mi­i casa ne­ngrijită, / Şi<br />

mi­s rufele la soare, / Şi copiii<br />

cer mâncare...”). Ea observă cu<br />

atenţie fauna minusculă şi redă<br />

în versuri delicate poezia micilor<br />

vieţuitoare. Acelaşi univers liliputan,<br />

prezent şi la alţi poeţi, este<br />

populat (spre curiozitatea copiilor)<br />

de tot felul de vietăţi care mişună<br />

prin grădini, pe câmp, prin<br />

luncă: Melcul, Licuriciul, Cârtiţa,<br />

Măcăleandrul ş.a.<br />

Melcul din poezia cu acelaşi<br />

titlu este descris la modul pitoresc<br />

şi cu acea curiozitate caracteristică<br />

micilor cititori de a afla ceva<br />

din taina vieţuitoarelor nefericite.<br />

„Cu trup mic de gelatină”, melcul<br />

îşi petrece vara prin grădină, ducând<br />

o viaţă „măruntă şi timidă”.<br />

Ca adăpost împotriva intemperiilor<br />

naturii, el se retrage într­o<br />

găoace „atât de subţirică, c­ar<br />

fi strivit­o­n palme un copil”. Cu<br />

căsuţa lui din spate, el alunecă<br />

„încet şi <strong>fără</strong> spor”: „Plimbându­şi<br />

greu făptura lui gheboasă / Pe foi<br />

de brustur ori prin buruiene, / De­a<br />

lungul drumului lăsa, alene, / O<br />

<strong>Limba</strong> Română<br />

dungă lucitoare şi cleioasă, / Ca<br />

să­şi însemne drumul înapoi /<br />

Spre pâlcul cald şi dulce de trifoi...”.<br />

Auzind cântecul încetişor<br />

al copiilor, melcul, „înşelat de glasul<br />

lor”: „Şi­a scos naiv corniţele<br />

la soare / Şi i­a privit încremenit<br />

de frică, / Cu ochii mici ca patru<br />

punctişoare”.<br />

O altă vietate, Cârtiţa, este<br />

scoasă din vizuina ei labirintică<br />

de copiii care­o privesc miraţi de<br />

stângăcia cu care se mişcă printre<br />

tufănele şi firele de iarbă. Ea<br />

nu cunoştea nici razele de soare,<br />

nici vântul şi norii, nici picăturile<br />

de ploaie, nici cântecele şi culorile:<br />

„Ci, scormonind necontenit<br />

ţărâna, / În bezna ei ocrotitoare /<br />

Îşi sapă răsucite subterane / În<br />

care singură­i şi roaba, şi stăpâna,<br />

/ La adăpost de soare...”.<br />

Aşadar, Otilia Cazimir compune<br />

în versuri sprinţare adevărate<br />

„lecţii” de zoologie, accesibile<br />

şi frumoase prin epitetul revelator<br />

şi prin nota de umor cu care<br />

priveşte vietăţile pământului. Măcăleandrul<br />

din poezia cu acelaşi<br />

titlu este văzut metaforic şi hiperbolic<br />

ca un „policandru”. Micii cititori<br />

se înveselesc când constată<br />

contrastul dintre micimea păsării<br />

migratoare şi silinţa acesteia de<br />

a­şi mări proporţiile, pentru a fi<br />

băgată în seamă: „Zbârlit şi rotund,<br />

se răsfaţă, / Se­nvârte, se<br />

umflă din guşă: / Un bulgăre mic

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!