Aromânii din AlbAniA – prezervAreA pAtrimoniului lor imAteriAl

elementul grec în Albania nu reprezintă nici măcar 20% faţă de români,
adică 20.000 faţă de 100.000 români.
* * *
Actualmente funcţionează în Albania următoarele şcoli:
La CORIŢA: una de fete, una de băieţi, precum şi două clase a noului
liceu care funcţionează deocamdată cu titlu de clasa V-a şi VI-a a actualei
şcoli primare. Aceasta însă cu ştirea şi autorizarea guvernului albanez.
La PLEASA şi la ŞIPSCA funcţionează câte o şcoală primară.
Se înfiinţase de curând şcoli primare în următoarele comune româneşti
din Albania: Dişnuţi, Berat, Lunca, Nicea şi Moscopole.
Funcţionarea lor nu este încă deplină, fiind înfiinţate de prea puţină
vreme.
* * *
În principiu, nici unul din institutorii români, trimişi de noi în Albania
n-a fost recunoscut formal de guvernul albanez, deşi aceştia făcuseră cereri
în regulă în acest scop, conform cu publicarea făcută în martie 1926 în
Monitorul Oficial Albanez. Se ştie că prin acea publicare, care avea o
formă de circulară, se recunoştea existenţa elementului român în Albania,
oferindu-se posturi de institutori românilor din Albania care au cunoştinţe
suficiente de limba română, pentru a funcţiona în şcoli române.
Guvernul nostru continuă a plăti lefurile acelor institutori în aşteptarea
aprobării guvernului albanez.
* * *
Din cele ce preced, se vede că angajamentele luate formal de guvernul
albanez în februarie 1926 faţă de Domnul Simion Mândrescu, fost pe atunci
Ministrul Ţării în Albania, şi anume de a admite înfiinţarea de şcoli române
în toate comunele cu populaţiune română, nu au fost aplicate.
Din aceste motive, urmează ca guvernul nostru să intervină cât
mai curând prin Legaţiunea noastră din Albania pentru a se încheia cu
guvernul albanez o Convenţiune specială şcolară şi bisericească, dat
fiindcă angajamentele luate de acesta în 1926, n-au fost respectate, cu toate
publicaţiile făcute prin Monitorul Albanez.
Obiecţiunile albanezilor la aceasta, şi anume că le lipseşte o lege
a învăţământului particular pentru a reglementa mersul acestor şcoli
pământeşti, – nu poate avea valoare.
213