03.06.2013 Views

Poradnictwo medyczne i świadczenie usług.

Poradnictwo medyczne i świadczenie usług.

Poradnictwo medyczne i świadczenie usług.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

7 Zarządzanie <strong>usług</strong>ami<br />

Zarządzający programem musi zdecydować o zakresie, w jakim zapobieganie i leczenie RTI/STI zostanie włączone<br />

do programu zdrowia reprodukcyjnego/planowania rodziny. W znacznej mierze zależy to od dostępności funduszy<br />

i zasobów ludzkich.<br />

W najmniejszym zakresie zawsze powinno się prowadzić szkolenie na temat zapobiegania i kierowanie do odpowiednich<br />

ośrodków. Z drugiej strony- postępowanie objawowe pokazuje, że w zasadzie każdy ośrodek może prowadzić<br />

diagnostykę i leczenie RTI/STI.<br />

Skuteczność działań w kierunku zapobiegania i postępowania w RTI/STI wymaga starannego zaplanowania i odpowiedniego<br />

zarządzania. Następujące rzeczy należy rozważyć:<br />

Zarządzanie<br />

Szkolenie<br />

Przewodniki<br />

System skierowań<br />

Monitorowanie i superwizja<br />

7.1 Zarządzanie<br />

Zarządzający powinien mieć pewność, że programie znajdują się wystarczające środki, aby właściwie realizować<br />

zapobieganie i leczenie RTI/STI.<br />

Obsada<br />

Wyjaśnij, czy istniejąca obsada jest wystarczająca do realizacji różnych zadań związanych z zapobieganiem i leczeniem<br />

RTI/STI. Działania obejmują kształcenie, doradztwo, działania <strong>medyczne</strong>, wizyty kontrolne, śledzenie kontaktów<br />

i badania laboratoryjne (te ostatnie nie są konieczne w ośrodkach, w których stosuje się metody objawowe).<br />

Zaplecze<br />

Oceń zaplecze, aby mieć pewność, że jest wystarczająco dużo miejsca dla dodatkowych pracowników, dodatkowego<br />

wyposażenia i klientów. W niektórych przypadkach konieczna może być reorganizacja pomieszczeń. Ważne,<br />

żeby pamiętać, że zapobieganie i leczenie RTI/STI wymaga odpowiedniej przestrzeni do prowadzenia szkoleń i pomieszczeń<br />

intymnych do prowadzenia konsultacji, które powinny już istnieć w dobrze zorganizowanych ośrodkach<br />

zdrowia reprodukcyjnego/planowania rodziny.<br />

Konieczne może być wyznaczenie specjalnych godzin pracy w celu zaspokojenia specjalnych grup, takich jak młodzież<br />

czy mężczyźni. Młodzież obojga płci może mieć opory przed korzystaniem z poradni, która zwykle przyjmuje<br />

osoby dorosłe. Mężczyźni- partnerzy kobiet z STI chętniej skorzystają z kliniki, jeśli będą mogli to zrobić w specjalnych<br />

godzinach, w których nie będą się mieszać z kobietami.<br />

Wyposażenie<br />

Wyposażenie konieczne do pracy z zakażonymi RTI/STI, za wyjątkiem urządzeń laboratoryjnych, zwykle jest dostępne<br />

w ośrodkach zdrowia reprodukcyjnego/planowania rodziny (wzierniki, rękawiczki, strzykawki i igły). Zarządzający<br />

programem powinien mieć pewność, że dostępne jest w ilości wystarczającej do realizacji programu.<br />

Materiału edukacyjne<br />

Podobnie jak dla szkoleń z zakresu zdrowia reprodukcyjnego/planowania rodziny, zarządzający powinien upewnić<br />

się, że materiały edukacyjne do nauki na temat RTI/STI, takie jak postery, tablice, ulotki i nagrania video są dostępne.<br />

Materiały piśmienne dla osób z RTI/STI podkreślające rolę pełnego leczenia, kierowania partnerów do ośrodka, pouczające<br />

o zapobieganiu re- infekcjom i postępowaniu w przypadku przetrwałych objawów, są również konieczne.<br />

Materiały taki powinny być napisane w języku łatwo zrozumiałym i zgodne z miejscową kulturą tak bardzo, jak to<br />

możliwe.<br />

Zaopatrzenie<br />

Zarządzający programem powinien mieć pewność, że antybiotyki i inne leki potrzebne do leczenie RTI/STI są dostępne<br />

we wszystkich miejscach, gdzie <strong>usług</strong>a taka jest dostępna. Potrzebny jest odpowiedni system przewidywania<br />

i decyzji, które z antybiotyków powinny być dostępne (zobacz sekcję 3.1: wybór leków przeciwbakteryjnych).<br />

194

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!