戰後台灣現代詩的演變與特質(1949-2010)

洛 夫 在 論 及 語 言 時 , 常 將 之 與 「 文 字 」 混 淆 , 把 語 言 學 的
概 念 和 修 辭 學 的 概 念 當 作 同 一 事 。 因 此 , 他 所 提 到 的 詩 的
語 言 ─ 的 這 ─「 語 言 」 的 概 念 , 是 文 辭 、 是 語 言 的 紀 錄 層
次 、 是 語 言 的 後 階 段 而 已 。 37
李 敏 勇 在 〈 座 談 紀 錄 ─ 詩 學 與 語 言 〉 裡 也 表 述 了 這 樣 的 看 法 :
一 是 語 言 做 為 一 種 記 號 , 它 本 身 的 問 題 ; 再 者 , 則 是 語 言
做 為 記 號 的 記 號 , 在 文 字 做 為 一 種 紀 錄 過 程 時 的 一 些 問 題
。 我 們 可 以 說 , 一 種 是 語 言 的 前 設 階 段 , 即 做 為 思 考 ; 另
一 種 是 做 為 將 思 考 錄 載 下 來 , 即 將 記 號 記 錄 下 來 的 語 言 的
後 設 階 段 問 題 , 後 設 階 段 牽 涉 到 許 多 修 辭 的 問 題 。 38
如 果 我 們 把 李 氏 對 語 言 的 分 析 以 圖 表 呈 現 , 會 更 加 清 晰 :
語
言
語 言 的 前 設 階 段 以 語 言 思 考 ( 語 言 的 現 實 ) 詩 學 ( 笠 )
語 言 的 後 設 階 段 以 文 字 思 考 ( 語 言 的 紀 錄 ) 修 辭 學 ( 創 世 紀 )
37
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同 註 30。
同 註 36,P.17。
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