Raport-kobiety dla Polski Polska dla kobiet. 20 lat transformacji ...

KOBIETY W NAUCE I EDUKACJIdzono ilościowych różnic w liczbie publikacji, gdy porównywano dorobekkobiet i mężczyzn. Mężczyźni nieznacznie częściej publikowaliza granicą. Jeśli chodzi o relatywnie młodszych profesorów, więcejpublikacji w ostatnich dwóch latach przed przeprowadzeniem badańmieli mężczyźni, natomiast wśród starszych profesorów – kobiety.Kto ubiega się o granty – kto dostaje grantyUzyskiwanie funduszy na badania jest jednym z podstawowych warunkówprowadzenia badań naukowych, a w konsekwencji pokonywaniaszczebli w karierze naukowej.Analiza aplikowania o środki na badania i ich otrzymywania pokazuje,że z zasady kobiety uzyskują je relatywnie rzadziej („wskaźniksukcesu” jest w ich przypadku niższy) niż mężczyźni we wszystkichdziedzinach nauki z wyjątkiem nauk technicznych 16 .Tabela 2. Kobiety i mężczyźni aplikujący i otrzymujący grantybadawcze z Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego i NaukiRazem : Konkursy 33 (styczeń 2007) i 34 (lipiec 2007)NaukiścisłeNaukitechniczneNaukimedyczneNaukirolniczeNaukispołeczneNaukihumanistycznem k m k m k M k m k m kliczbawniosków 1691 935 2328 622 725 584 382 234 808 518 466 259liczbaprojektówfinansowanych678 283 803 228 268 191 141 75 305 162 162 89wskaźniksukcesu 40 30 34 37 37 33 37 32 38 31 35 34Wskaźnik sukcesu: odsetek wniosków, które otrzymały finansowanie w stosunku doliczby złożonych; m – mężczyźni, k – kobiety; źródło: obliczenia własne16) Analizę przeprowadzono na danych MNiSzW dotyczących podziału środkówkrajowych za lata 2005–2007.312