Statiske og dynamiske tilgange indenfor strategifeltet - Aarhus ...

More documents

Recommendations

Info

Rasmus Sylvester Iversen - 20021479 Institut for Økonomi, Aarhus Universitet Statiske og dynamiske tilgange indenfor strategifeltet Kandidatafhandling 6.2.4.1 Det overordnede indhold af DC I forbindelse med opbyggelsen af en DC - teoriramme indleder Teece et al. (1997) med at klargøre terminologien indenfor kompetencefeltet. Da det som tidligere nævnt synes rimeligt at sige, at feltet er præget af begrebsforvirring, er det relevant at medtage deres bud på en terminologiramme, som i øvrigt også har betydning for forståelsen af deres efterfølgende DC – ramme. Udover DC, som er defineret i ovenstående afsnit, defineres følgende begreber på denne måde: Produktionsfaktorer: Udifferentierede ikke – virksomhedsspecifikke inputs. Ressourcer: Virksomhedsspecifikke aktiver som er vanskelige at imitere. Organisatoriske rutiner/kompetencer: Når virksomhedsspecifikke aktiver er samlet i integrerede klynger, som omfatter individer og grupper, så disse kan udøve særlige aktiviteter, udgør disse aktiviteter organisatoriske rutiner og processer. Kernekompetencer: De kompetencer som definerer en virksomheds fundamentale business core. Produkter: Slutprodukter som er produceret ved at anvende de kompetencer virksomheden besidder, som over tid er afhængige af dens DC. Sammenholdt med diskussionen om organisatoriske kompetencer i afsnit 6.1 synes Teece et al.’s (1997) definition af organisatoriske kompetencer at korrespondere med den generelle definition af organisatoriske kompetencer fremsat af Grant (2005). Det fremgår en smule uklart, hvad Teece et al. (1997) præcist mener med interne og eksterne kompetencer i deres definition af DC. Det antages, at disse kan relateres til de mere operationelle kompetencer, som indgår i Collis’ (1994) første kompetencekategori. Dermed anskues deres DC – defintion, som virksomhedens evne til at integrere, opbygge og rekonfigurere virksomhedens operationelle kompetencer med henblik på at i mødekomme hurtigt ændrende omgivelser. 6.2.4.1.1 Processer, position og path Teece et al. (1997) opstiller en model, hvor det er processer, position og path, som determinerer virksomhedens særlige kompetencer 16 og DC. Deres teoriramme sondrer tilsyneladende ikke mellem skabelsen af særlige kompetencer og skabelsen af DC. Dette behandles simultant. Det påpeges, at virksomhedens organisatoriske processer forklarer kernen af virksomhedens DC, og indholdet af disse processer og deres potentiale til at skabe KF på et givent tidspunkt er formet af virksomhedens 16 Disse defineres som vanskelige-at-imitere kompetencer. Der er intet marked, hvorpå de kan handles. (Teece et al., 1997).
Rasmus Sylvester Iversen - 20021479 Institut for Økonomi, Aarhus Universitet Statiske og dynamiske tilgange indenfor strategifeltet Kandidatafhandling aktivposition og den evolutionære path, den har fulgt. I de efterfølgende afsnit vil det blive klargjort, hvad der mere præcist ligger i disse tre determinanter for DC. Processer Ledelsesmæssige – organisatoriske processer skal forstås som den måde, hvorpå tingene gøres i virksomheden, og kan refereres til som organisatoriske rutiner. Dette ligner til forveksling Teece et al.’s (1997) ovenstående overordnede definition af organisatoriske kompetencer. Virksomhedens processer har tre vigtige roller; koordination/integration, læring og rekonfigurering. Processernes koordinations – og integrationsrolle anskues som det statiske element ved virksomhedens processer. Ledere koordinerer og integrerer aktiviteter i virksomheden, og det er kritisk, hvor efficient og effektivt disse processer udføres. Denne procesrolle knytter sig altså til virksomhedens daglige drift. Det at kompetencer er indlejret i processer, bestående af særlige måder at koordinere på, gør at selv mindre teknologiske ændringer kan have voldsom indvirkning på virksomhedens evne til at konkurrere i det pågældende marked. Systemniveauinnovationer kræver ofte nye rutiner til at integrere og koordinere, men der er høj grad af interdependence mellem de forskellige processer i produktive systemer, hvor det ikke er muligt at ændre et niveau uden at ændre andre. Den høje grad af interdependence mellem de forskellige processer vanskeliggør tilpasning til ændringer, da dette kræver systematiske ændringer gennem hele organisationen. Dette forklarer, hvorfor det ofte er nye indtrængere, som introducerer radikale innovationer i en branche, hvilket kan relateres til Schumpeters (1934) creative destruction. De eksisterende virksomheder udvikler særlige processer, som ikke kan understøtte den nye teknologi. Læring anskues som det dynamiske element ved virksomhedens processer og defineres som en proces, hvorigennem repetition og eksperimentering muliggør, at opgaver kan udføres hurtigere og bedre. Og denne læringsproces sandsynliggør identifikation af nye produktionsmuligheder. Læringsprocesser er sociale og kollektive og kræver fælles kommunikations – og koordinationsprocedurer. Ny organisatorisk viden som genereres af læringsprocesserne kommer til udtryk ved nye rutiner eller ”a new logic of organization” (Teece et al., 1997:520). I hurtigt omskiftelige omgivelser er det nødvendigt, at virksomhederne har evnen til at fornemme behovet for rekonfigurering af virksomhedens aktivstruktur og gennemføre de nødvendige trans-
Page 1 and 2:
Statiske og dynamiske tilgange inde
Page 3 and 4:
Rasmus Sylvester Iversen - 20021479
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48: Rasmus Sylvester Iversen - 20021479
Page 97: Rasmus Sylvester Iversen - 20021479
Page 143: Rasmus Sylvester Iversen - 20021479
show all

Statiske og dynamiske tilgange indenfor strategifeltet - Aarhus ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?