Diplomarbeit von Yvonne Mattes als PDF ... - Simple Power

Anhang 98
„was sein könnte“, gilt. 332 Um einen Einblick in die zwei verschiedenen Denkprozesse
zu erhalten dient folgender Gesprächsauszug:
Wir können die Wirklichkeit nicht abbilden,“ sagen die Konstruktivisten. „Wir
können sie nur begreifen. Wahrnehmung ist Beziehung. Wir bringen uns
selbst ein in das, was wir zu begreifen suchen. Die Struktur unserer Denkund
Wahrnehmungsorgane determiniert zu 90 %, was wir wahrnehmen.“
„Aber,“ sagen die Phänomenologen, „relativiert ihr nicht zu sehr die andere
Seite der Beziehung? Bis dahin, dass ihr sagt, es gibt sie nicht? Und betont
nur die eigene innere Struktur der Lebewesen als ausschlaggebend für die
Wahrnehmung? 333
ESSEN stellt im Zusammenhang mit dem Dialog die Frage: „Ist alles Beziehung oder ist
die Wirklichkeit auch gegenständlich?“ 334 Die Antwort sieht er darin, dass die Intuitive
Wahrnehmung, auch umschrieben mit phänomenologischer Wahrnehmung, nicht in
einem Widerspruch zu konstruktivistischen Auffassungen steht. 335
Die Meinung, dass Phänomenologie und Konstruktivismus sich ergänzen, wird häufig
in der Literatur vertreten. WEBER sieht beispielsweise die systemisch-konstruktivistische
und die systemisch-phänomenologische Zugangsweise als sich gegenseitig ergänzend
und ein „sowohl-als-auch“. Er differenziert zwischen einem theoretischen Gerüst,
welches der systemisch-konstruktivistische Zugang bereitstellt, um die vernetzten
Strukturen in sozialen Systemen zu verstehen und zu beeinflussen. Die
phänomenologische Sichtweise ist hingegen darauf fokussiert, die
Wahrnehmungsfähigkeit und Sensibilität für Beziehungsstrukturen zu schärfen und
unbekanntes aufzudecken. 336
Begründet wird dieser sich gegenseitig ergänzende Ansatz, indem unter anderem
davon ausgegangen wird, dass Phänomene (d.h. das unbekannte) und deren
Interpretationen nicht getrennt voneinander betrachtet werden können und „nicht
entkoppelbar“ sind. Die phänomenologische Sichtweise besteht in diesem
Zusammenhang darin, dass im Aufstellungsprozess Phänomene wahrgenommen
werden, die einer real bestehenden Welt zu Grunde liegen. Diesen Phänomenen wird
durch den Teilnehmerkreis permanent Sinn und Bedeutung verliehen in Form von
Interpretation. Aus der konstruktivistischen Perspektive können Aufstellungen mögliche
Wirklichkeitskonstruktionen und Lösungen abbilden. Konstruktionen enthalten als
Konsequenz an sich schon „Interpretation und Sinngebung“ und sind damit ebenfalls
332 Vgl. Horn, Brick (2001) S. 40 f.
333 Essen (2001) S. 106
334 Essen (2001) S. 106
335 Essen (2001) S. 106 f.
336 Vgl. Weber (2000) S. 35