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Weil ich mit ihnen den Anfang durchgemacht habe und sie das Gefühl haben, sie wisse, dass ich mich nicht
„drehe“.“
Die Konstanz sehe ich als wichtigen Faktor in der Unterstützung. Gerade Eltern mit geistiger
Behinderung haben meist eine Geschichte hinter sich, in der viele Personen nicht an sie und ihr
Kind geglaubt haben. Durch eine konstante Beziehung zu einer oder mehreren
Betreuungspersonen entsteht ein Vertrauensverhältnis, das Eingriffe zum Schutz des Kindes
erlaubt, die ansonsten als Absicht, das Kind von der Familie zu trennen wahrgenommen werden
könnten.
Bei der Frage nach den Problemsituationen in der Betreuung meint Frau Birke zunächst einmal,
dass es häufig solche gebe. Als ein zentrales Problem bezeichnet sie die Erziehungsvorstellungen
der verschiedenen Betreuungspersonen.
„Diese Problemsituationen haben meist den Ausgangspunkt: Wer ist denn jetzt wirklich zuständig für die
Erziehung? Diese Frage kann ich sehr klar beantworten: die Eltern.“
Dennoch sind viele andere Personen indirekt an der Erziehung beteiligt. Sie stellt es als
schwierig dar, sich auf eine einheitliche Linie zu einigen. Wiederum geht es – wie in der
Betreuungssituation A - um die Vorstellungen, die einzelne beteiligte Fachpersonen von
Erziehung haben. Der Massstab, den man an die Erziehung legt, spielt hierbei eine Rolle.
Zwischen der Vorstellung, die man von idealer Erziehung hat und der realen Erziehung ist meist
ein Unterschied. Bei Eltern ohne Behinderung wird dies als „Erziehungsstil“ akzeptiert, bei
Eltern mit geistiger Behinderung wird die perfekte Erziehung angestrebt.
Eine weitere interessante Problematik ist, dass Frau B. Bettina, nach Frau Birkes Eindruck, am
liebsten als Kleinkind behalten möchte und so auch die Entwicklung des Kindes unbewusst eher
hemmt als fördert.
„Sie ist ein unkompliziertes Kind, wir nehmen aber gewisse Hemmschwellen und Ängste wahr. Wie sie sich
einfach an gewisse Sachen nicht hintraut. Es kann sein, dass das völlig normal ist, kann aber auch sein,…
Eine Zeit lang hatte ich eine These. Bettina bleibt klein, weil die Mutter möchte, dass sie klein bleibt. Aber,
das sind so Gedanken, die man sich macht…“
Frau Birke erwähnt in diesem Zusammenhang, dass Frau B. schon vom Wunsch nach einem
zweiten Kind gesprochen hat, wovon Frau Birke ihr abgeraten hatte. Es scheint mir wichtig, dass
der Mutter diese Verhaltensweise bewusst gemacht wird und mit ihr besprochen werden kann.
Als ich Frau Birke nach der Verantwortung für das Kind fragte, antwortete sie, wie auch schon
Frau Ahorn, dass man die Verantwortung für die momentane Situation übernehme, nicht aber die
Verantwortung für Lebenssituation. Diese Erklärung entlastet die Betreuungspersonen und sagt
implizit, dass diese die Verantwortung dafür, dass ein Kind geistig behinderte Eltern hat, nicht
übernehmen können und wollen.
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