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Beratung zur Familienplanung angeboten wird und die Möglichkeit einer unterstützten
Elternschaft offen steht. Wenn eine Elternschaft besteht, ist das Ziel, eine Lebenssituation
anzustreben, die das bestmögliche subjektive Wohlbefinden für die Eltern mit geistiger
Behinderung und deren Kinder bieten kann. Damit kann das Zusammenwohnen als Familie oder
auch eine Trennung gemeint sein.
Abschliessend möchte ich anmerken, dass ich hoffe, mit dieser Arbeit einen Beitrag zur
Diskussion bezüglich der Thematik Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung zu
leisten, der sich weniger mit der Grundsatzfrage, ob Menschen mit geistiger Behinderung ein
Recht auf Elternschaft haben, beschäftigt, sondern sich mit Formen der Unterstützung von Eltern
und Kinder auseinandersetzt. Zudem soll die vorliegende Arbeit einen Überblick über die
Situation in der deutschsprachigen Schweiz geben und Ansatzpunkte der Entwicklung aufzeigen.
Es wäre zudem spannend, wenn der in der Arbeit enthaltene Projektbeschrieb einer
Koordinations- und Beratungsstelle in irgendeiner Form Beachtung finden würde und so eine
Anregung oder einen Beitrag zur besseren Koordination bezüglich der Thematik Elternschaft
von Menschen mit geistiger Behinderung leisten könnte.
Für mich war die Auseinandersetzung mit der Thematik eine Herausforderung, da es sich um
einen tabuisierten, vielschichtigen und wenig erforschten Themenbereich der Sonderpädagogik
handelt. Aber ich hatte trotz der mit Elternschaften von Menschen mit geistiger Behinderung
verbundenen Problematik immer wieder Anlass weiterzumachen. Ich denke, dass es sich dabei
um einen Themenbereich der Sonderpädagogik handelt, der in nächster Zeit an Aktualität und
Brisanz gewinnen wird und der die unbedingte Zuwendung der Sonderpädagogik in Forschung
und Praxis verlangt.
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