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abzulehnen, denke aber auch, dass generalisierte Antworten auf diese Frage sehr problematisch sind.
Vielmehr finde ich eine sehr situations- und kontextbezogene Abwägung sehr wichtig. 'Gelingende
Elternschaft' (was immer das heißen mag) von Menschen mit geistiger Behinderung hängt m.E. sehr stark
von einer ganzen Reihe von Faktoren ab: von den emotionalen, kommunikativen, kognitiven und sozialen
Fähigkeiten der betroffenen Personen, von Art, Umfang und Schweregrad der Behinderung, vom sozialen
Umfeld und der Verfügbarkeit von Unterstützungssystemen, von materiellen, sächlichen und sozialen
Ressourcen usw.
Markus Dederich bezweifelt, dass ein Anspruchsrecht auf Elternschaft besteht, meint aber auch,
dass man einer Personengruppe die Elternschaft nicht im Sinne eines Abwehrrechtes verwehren
kann. Ihm erscheint eine situations- und konfliktbezogene Abwägung sinnvoll.
Zusammenfassend werden die im Folgenden aufgeführten Stichworte in den Erklärungen
angesprochen:
• Grundrechte
• Anspruchsrechte/Abwehrrechte
• Autonomie
• Verantwortung
• Chancengleichheit
• Schaden des Kindes
• Assistenz
Wenn man sich mit der Thematik Elternschaft aus ethischer Sicht auseinandersetzt, muss
einerseits die Seite der Eltern betrachtet werden. Wobei das Grundrecht, die Selbstbestimmung
und damit die Autonomie wichtig sind. Es stellt sich die Frage, ob man einer Personengruppe das
Recht auf Elternschaft absprechen kann. Müssten da nicht zuerst grundlegende elterliche
Fähigkeiten und Kompetenzen festgesetzt werden? Welche dann auch von allen Eltern erfüllt
sein sollten? Ist – konsequenterweise – die Einführung einer Elternlizenz vonnöten?
Andererseits ist die Seite der Kinder zu betrachten. Ist es zumutbar, Kind geistig behinderter
Eltern zu sein? Welche Auswirkungen hat das auf die Identität? Wer übernimmt die
Verantwortung? Sind die Voraussetzungen, die Kinder mit leicht und mittel geistig behinderten
Eltern vorfinden problematischer als bei „normalen“ Eltern? Welche Auswirkungen haben
Risiko- und Schutzfaktoren auf die kindliche Entwicklung?
Ein wichtiger Faktor scheint mir die Form der Unterstützung von Eltern und deren Kinder zu
sein. Die Unterstützung kann elterliche Kompetenzen stärken oder kompensieren. Den Kindern
können alternative Beziehungsangebote bereitgestellt werden. Wo ist Unterstützung sinnvoll? In
welcher Intensität?
Aus sozialpolitischer Sicht kann man sich fragen, ob die Gesellschaft dafür aufkommen muss,
wenn Eltern mit geistiger Behinderung Kinder haben. Die Unterstützung einer Elternschaft ist
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