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Ich werde die Buchstaben, welche die betreffenden Betreuungssituationen bezeichnen, jeweils<br />
anführen. Die Situation G nehme ich nicht in den Vergleich mit auf, da es sich um eine<br />
innerfamiliäre Unterstützungsform handelt. Daher werden insgesamt nur sechs Situationen<br />
verglichen.<br />
Ich möchte an dieser Stelle noch einmal erwähnen, dass es sich bei allen Ergebnissen um die<br />
Sichtweisen der Betreuungspersonen, die ich interviewt habe, handelt.<br />
Die Unterstützungsformen sind, wie schon erwähnt, sehr unterschiedlich. Bei vier der sechs<br />
Betreuungssituationen handelt es sich um stationäre Unterstützungsformen (ABEF), zwei sind<br />
ambulant (CD). Eine stationäre Betreuungssituation befindet sich im Wohnheim einer Institution<br />
(B), drei in sozialpädagogischen oder heilpädagogischen Lebensgemeinschaften (AEF). Frau E.<br />
wohnt mit ihren zwei Kindern in einem Mutter-Kind-Haus, das Teil einer kleineren<br />
heilpädagogischen Lebensgemeinschaft ist (E) und Frau F. und ihr Kind wohnen ebenfalls in<br />
einem Mutter-Kind-Haus, das ein Haus unter zahlreichen verschieden genutzten Häusern einer<br />
heilpädagogischen Gemeinschaft darstellt (F).<br />
Die Unterstützung ist von unterschiedlicher Intensität. Während die ambulanten<br />
Unterstützungsformen stundenweise Begleitung anbieten (CD), sind bei den stationären<br />
Betreuungsformen meist über 24 Stunden Betreuungspersonen erreichbar. Unterschiedlich ist<br />
auch die Aufteilung der Betreuung von Eltern(-teil) und Kind(er). In der Betreuungssituation A,<br />
bei der das Kind noch klein ist, werden Mutter und Kind zusammen betreut, wenn die Mutter<br />
arbeitet, kümmert sich eine Betreuungsperson um das Kind. Dem gegenüber wird das Kleinkind<br />
in Situation F hauptsächlich im Kinderhaus betreut. In der Betreuungssituation B ist das Kind<br />
tagsüber bei einer Tagesmutter untergebracht und die Kinder der Betreuungssituation E besuchen<br />
eine Schule, während die Mutter arbeitet. Die Unterstützungsform ist demnach unter anderem<br />
vom Alter der Kinder, wie auch von der Institution abhängig.<br />
Das Alter der Kinder der untersuchten Betreuungssituationen ist unterschiedlich. In drei<br />
Betreuungssituationen sind es Kleinkinder (ADF), ein Kind ist drei Jahre alt (B) und drei Kinder<br />
sind im Einschulungsalter (CE). Nur eine Mutter hat zwei Kinder (F).<br />
Wenn man den Familienstatus betrachtet, leben in drei der untersuchten Situationen die Familien<br />
als Vater, Mutter und Kind zusammen (BCD), wobei es sich in der Betreuungssituation C nicht<br />
um den leiblichen Vater des Kindes handelt. Herr A. und Herr F. leben nicht mit Frau und Kind<br />
zusammen, besuchen diese aber regelmässig (AF), wobei Herr A. besser ins Familienleben<br />
eingebunden ist als Herr F. und ein Zusammenziehen mit Frau und Kind zur Diskussion steht<br />
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