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7 Betreuungssituation C: Auswertungsergebnisse zu Themenbereichen
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Die folgenden Ergebnisse sind dem Themenbereich Eltern(-teil) zuzuordnen:
Kinderwunsch
Frau C. wurde vor etwa acht Jahren ungewollt schwanger. Über einen Kinderwunsch ist nichts bekannt.
Veränderung durch die Geburt
Die Wohnform von Frau C. vor der Geburt ihres Kindes ist Frau Chriesi nicht bekannt. Aus Erzählungen
von Frau C. weiss Frau Chriesi nur, dass die Schwangerschaft nicht geplant war. Höchstwahrscheinlich
handelte es sich um eine Vergewaltigung. Frau C. wollte das Kind aber trotz der negativen Reaktion ihrer
Mutter behalten und verliess ihren damaligen Wohnort. Nach der Geburt wohnte sie in einem Mutter-Kind-
Haus.
Lebensumstände der Eltern
Frau C., ihr 7jähriger Sohn Christian und der Partner von Frau C. wohnen selbständig in einer Wohnung.
Sie führen ein normales Familienleben, das dem Jungen eine ruhige Umgebung bietet. Das Familienleben
spielt eine zentrale Rolle, so dass die Familie kaum soziale Kontakte unterhält. Zum Tagesablauf gehören
gemeinsame Mittagessen und Nachtessen. Der Partner von Frau C. arbeitet tagsüber ausserhalb, Frau C. ist
Mutter und Hausfrau. In der Freizeit unternimmt die Familie eher selten etwas.
Beziehung der Eltern zum Kind
Frau Chriesi beschreibt Frau C. als selbstbewusste, starke und konsequente Mutter, der ihr Sohn zuhören
und gehorchen muss. Der Partner von Frau C. dagegen hat eine liebe, weiche Art mit dem Jungen
umzugehen. Er hat die Vaterrolle aktiv übernommen.
Ressourcen und Grenzen
Die Ressourcen von Frau C. liegen nach Frau Chriesi bei ihrer Willensstärke und Konsequenz. Im Laufe
der Betreuung ist Frau C. eine bewusste und selbstbewusste Mutter geworden. Sie spürt und interpretiert
Situationen gut, kann ihre Empfindungen schildern und ist kompetent in der Organisation des Alltags. Frau
Chriesi hat den Eindruck, dass in Frau C. auch schulisch mehr steckt, dass sie sich aber aus Angst vor dem
Versagen nicht traut es zu zeigen.
Die Grenzen von Frau C. liegen laut Frau Chriesi im kognitiven Bereich. Sie versteht Dinge nicht oder nur
zum Teil. Zudem hat Frau C. anfangs Mühe an einem geordneten Alltagsrhythmus der Familie
beizubehalten. In der Begleitung konnte ein Alltagsrhythmus erarbeitet werden. Frau Chriesi erwähnt, dass
Frau C. Schwierigkeiten hätte, bei der Erziehung des Jungen dranzubleiben, aber das sei ja für alle Eltern
schwierig.
Die folgenden Ergebnisse sind dem Themenbereich Kind zuzuordnen:
Situation des Kindes
Christian lebt mit seiner Mutter und deren Partner in einer Wohnung. Er besucht die erste Klasse der
Regelschule.
Entwicklung des Kindes und Fördermassnahmen
Als Frau Chriesi vor vier Jahren mit der Begleitung der Familie begann wirkte der Junge auf sie winzig,
sprach eine kleinkindliche Sprache. Er hat sich in diesen Jahren der Begleitung aber positiv verändert. Er
hat zwar, laut Frau Chriesi immer noch kleinkindliche Züge, aber er ist durchaus normal entwickelt. Da die
Eltern eher zurückgezogen leben, ist er sehr auf die Eltern konzentriert, spielt häufig zuhause und macht
selten mit Gleichaltrigen ab. Frau Chriesi versucht ihn in seinem Sozialverhalten zu unterstützen und hat
ihm den Vorschlag unterbreitet in einem Fussballclub mitzuspielen. Christian erhält als einzige Förderung
Aufgabenhilfe, sowie Betreuung einer Förderlehrerin.
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