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Die folgenden Ergebnisse sind dem Themenbereich Rahmenbedingungen der
Betreuungssituation zuzuordnen:
Kurzbeschreibung der Betreuungssituation
Frau Chriesi besucht die Familie seit vier Jahren zweimal in der Woche. Die ambulante Begleitung
ermöglicht Frau C. und ihrem Sohn ein normales Familienleben. Frau Chriesi besucht die Familie einmal
an einem Morgen, wo sie drei Stunden mit Frau C. über Haushalt, Schule und Erziehung berät. Wenn
Christian heimkommt, bleibt noch eine Stunde Zeit um mit Mutter und Sohn gemeinsam zu reden. Die
zweite Begleitung findet an einem Abend statt. Frau Chriesi ist zum Nachtessen da und es kann über
aktuelle Fragen, Probleme der Familie gesprochen werden. Frau Chriesi ist Hauptbetreuungsperson für
Mutter und Kind zugleich.
Wohnen
Die Familie wohnt selbständig in einer Wohnung mitten im Dorf.
Unterstützung
Frau Chriesi sieht sich als Begleiterin des familiären Geschehens. Die Begleitung ergibt sich aus Fragen
und dem Bedürfnis von Frau C. nach Unterstützung. Zunächst waren einfache und klare Ziele und konkrete
Themen in der Begleitung zentral. Das primäre Ziel von Frau C. und somit auch der Begleitung ist, dass
Christian die Zeit bis zum Ende seiner Schulzeit in seiner Familie verbringen kann.
Inhaltlich dreht sich die Begleitung um momentane Probleme der Familie. Frau Chriesi versucht den Eltern
durch vorbereitende Gespräche kommende Veränderungen bewusst zu machen und ihnen
Reaktionsmöglichkeiten aufzuzeigen.
Zusätzliche Unterstützung erhält die Familie durch eine Sozialarbeiterin. Beteiligt sind weiter die Beistände
von Frau C. und Christian. Als Christian noch kleiner war besuchte er einen Hort, der ihm ein geschütztes
Umfeld bot, was er jetzt im Umfeld der Regelschule, wie Frau Chriesi meint, zu vermissen scheint. Im
grösseren Umfeld der Schule fehlt es oft an Akzeptanz und Verständnis für die etwas andere
Lebenssituation des Jungen. So können Lehrer und Sozialarbeiter auch einen hemmenden Einfluss auf die
Familiensituation haben. Frau C. wehrte sich bei einem früheren Versuch des Umfelds die Familie enger zu
betreuen mit den Worten, dass sie das Gefühl hätte, um sie seien lauter Pädagogen, die sich einmischen
wollten.
Finanzierung
Die Begleitung ist finanziell abgesichert durch den Verdienst des Partners von Frau C. und ihre IV.
Die folgenden Ergebnisse sind dem Themenbereich Betreuungsperson zuzuordnen:
Einstellung zur betreuten Elternschaft
Frau Chriesi steht als Begleitperson absolut hinter der Mutterschaft von Frau C.. Sie hat die klare Haltung,
dass die begleitete Person über ihr Leben zu entscheiden hat und erachtet es als wichtig, dass Frau C. ihre
Ziele verfolgt. Daher findet sie es richtig, dass Frau C. sich gegen die Abtreibung und Fremdplatzierung
des Kindes gewehrt hat. Die Mutterschaft sieht sie für Frau C., wie auch für Christian als Chance.
Frau Chriesi empfindet es als mühsam, sich als Begleitperson einer Frau mit geistiger Behinderung mit
Kind dauernd wegen der Begleitung rechtfertigen zu müssen und Frau C. gegen negative Meinungen aus
dem sozialen Umfeld beistehen zu müssen.
Stellung in der Betreuungssituation
Frau Chriesi sagt, dass sie in der Begleitung keinerlei erzieherische Funktionen hat. Sie wird von Frau C.
und Christian als Begleitperson akzeptiert. Sie hat in ihrer Stellung eine Vermittlerfunktion inne, bei der sie
in Krisensituationen die Mutter beruhigen und das Kind heranholen kann. Frau Chriesi hat einen Auftrag
von Frau C., sie zu unterstützen. Von Lehrer, Sozialarbeiter und den Beistände hat Frau Chriesi den
Eindruck, dass diese sie als Aufpasser und Vermittlungsperson zu den Eltern sehen, was im Gegensatz zu
ihrem Auftrag steht und häufig Probleme verursacht.
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