Zweiter Bericht der Staatsregierung zur sozialen Lage in Bayern ...

SITUATIONSANALYSE: 14. Gleichstellung von Frauen und Männern
Darstellung 14.9: Die zehn von Frauen und Männern am stärksten besetzten Ausbildungsberufe in BY (Neuabschlüsse; Stand 30.09.2006;
absolut und Prozent)
Ausbildungsbereich
Neuabschlüsse
Anzahl absolut Anteil in Prozent
Frauen
Kauffrau im Einzelhandel Industrie und Handel 2.700 6,8
Medizinische Fachangestellte Freie Berufe 2.642 6,7
Bürokauffrau Industrie und Handel/Handwerk 2.555 6,5
Industriekauffrau Industrie und Handel 2.467 6,2
Hotelfachfrau Industrie und Handel 2.153 5,4
Zahnmedizinische Fachangestellte Freie Berufe 2.075 5,2
Friseurin Handwerk 1.925 4,9
Verkäuferin Industrie und Handel 1.913 4,8
Kauffrau für Bürokommunikation Industrie und Handel 1.911 4,8
Bankkauffrau Industrie und Handel 1.529 3,9
Alle Berufe 39.546 100,0
Männer
Kraftfahrzeugmechatroniker Industrie und Handel/Handwerk 4.187 7,8
Industriemechaniker Industrie und Handel 2.539 4,7
Kaufmann im Einzelhandel Industrie und Handel 2.141 4,0
Koch Industrie und Handel 2.048 3,8
Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Industrie und Handel/Handwerk 1.634 3,1
Tischler Handwerk 1.372 2,6
Elektroniker FR Energie- und Gebäudetechnik Handwerk 1.297 2,4
Metallbauer Handwerk 1.242 2,3
Kaufmann im Groß- und Außenhandel FR Großhandel Industrie und Handel 1.217 2,3
Industriekaufmann Industrie und Handel 1.176 2,2
Alle Berufe 53.459 100,0
Quelle: IAB Regional 2006; eigene Darstellung
Sowohl die horizontale Segregation als auch die vertikale
Segregation auf dem Arbeitsmarkt hängen, wie
oben erwähnt, bereits mit der Wahl des Ausbildungsberufes
(bzw. Studienganges) zusammen. Bis heute dominieren
Frauen und Männer in unterschiedlichen Branchen
und Berufen (die unterschiedlich bezahlt werden).
Weiterbildung von Frauen und Männern
Als berufliche Weiterbildung zählen in entsprechenden
Erhebungen (z. B. des BIBB) neben der formalisierten
Weiterbildung in Lehrgängen, Seminaren oder Kursen
auch arbeitsnahe Lernformen, selbstorganisiertes Lernen
sowie der Besuch von berufsbezogenen Tagungen
etc. Grundsätzlich gilt, dass die Unterschiede in der Weiterbildungsbeteiligung
von Frauen und Männern insbesondere
von den Merkmalen Erwerbsstatus und Qualifikation
abhängen (vgl. BMFSFJ 2005). Die Ergebnisse
des BSW-AES 2007 zeigen für Deutschland, dass sich
Frauen insgesamt gesehen an der allgemeinen Weiterbildung
etwas öfter beteiligen als Männer (vgl. Darstellung
14.10), was auch teils darauf zurückzuführen ist,
dass Frauen in und nach einer Familienphase allgemeine
Weiterbildungsmaßnahmen eher nutzen (können) als
Männer. Bei der beruflichen Weiterbildung sind 2007
Männer (29 %) dagegen etwas stärker beteiligt als Frauen
(24 %), bei erwerbstätigen Frauen liegt die Teilnahmequote
bei 34 Prozent (Männer: 35 %), bei nichterwerbstätigen
Frauen bei acht Prozent (Männer: 9 %).
Alle vorliegenden Erhebungen zeigen, dass die schulische
Qualifikation eine sehr starke Auswirkung auf die
Weiterbildungsbeteiligung hat. Allerdings spiegelt sich
die insgesamt bessere schulische Qualifikation der Frauen
nicht in der Weiterbildung wider: Frauen nehmen
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