Download gesamtes Buch: 206 S., PDF-File 4552 MB - Internetloge.de

verbinden und dass vor allem in allen gesellschaftlichen Bereichen,
von der Finanzverwaltung bis zum elektronischen
Spielautomaten, ständig durch Neubildungen in D(1) und D(2)
und deren Verbindungen Veränderungen in die "Außenwelt"
gebracht werden.
Auch diese Tätigkeiten der Phantasie sind in der
Erkenntnistheorie Luhmanns nur spärlich zu finden.
2.1.5.2.3 Phantasie bei der Bildung neuer Begriffe in
wissenschaftlichen Theorien
Im Rahmen von Theorien, deren Begriffe bekanntlich selbst von
WissenschafterInnen in der Phantasie erfunden werden,
konstruieren die Theoretiker Modelle, die symbolisch und in
Näherung einige ausgewählte Züge eines realen Systems
wiedergeben. Dass das "reale System" selbst eine Konstruktion
ist, die wiederum nur durch Sinnlichkeit, Phantasie und Begriffe
ermöglicht wird, zeigen wir in dieser Untersuchung mehrmals.
Wir haben daher zu beachten, dass die kreative Phantasie der
wissenschaftlichen Theoretiker (natürlich also auch Luhmanns)
ständig am Werk ist, und sich in D(2) neue theoretische Begriffe
und Modelle erfindet. (Ka 79, S. 411) schreibt etwa: "dies
bedeutet meines Erachtens, dass die Kosmologie nie durch
Verallgemeinerungen von empirischen Daten, sondern stets nur
durch das Erfinden epistemologisch, wenngleich nicht
semantisch abstrakter Beziehungen zwischen
theoretischen Begriffen und durch die Deduktion
erfahrungsnaher Sätze voranschreiten kann." (Siehe auch
weiter unten die Erkenntnisschule (2) in 2.1.5.3.2.2).
Ein Beispiel spekulativ-phantastischer Begriffsbildung: "Raum
und Zeit sollten sekundäre Ideen sein, die aus einer tieferen
Ebene hervorgehen. Einige Forscher zum Beispiel arbeiten mit
etwas, das sie Quantenschaum nennen. Er enthält nur eine
Ahnung von der uns vertrauten Raumzeit. Er ist so turbulent,
dass man allenfalls Splitter und Scherben von Raum und Zeit in
diesem Schaum sieht. Mit größerem Abstand jedoch erscheinen
diese Splitter und Scherben wie eine schöne glatte Raumzeit."
Brian Greene im Spiegel 39/2004. Die Begriffe "Splitter" und
76