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artecLab - Universität Bremen

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Abbildungen 207<br />

II.5 Die Platzierung des Projektors im Level. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />

II.6 Die Einstellungsmöglichkeiten eines Shaders. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

II.7 Beispiel für eine SpecularityMask . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

II.8 Die Auswirkung der Opacity-Einstellungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />

II.9 Beispiel für eine Detailtextur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />

II.10 Beispiel für Eigenleuchten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42<br />

II.11 Die Möglichkeiten der Darstellung als Drahtgittermodell im Level. . . . . . . . . . . . . . . 42<br />

II.12 Die Einstellungsmöglichkeiten für den Combiner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />

II.13 Cubemap für eine Umgebungstextur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

II.14 Die Blickrichtung der Clients. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />

II.15 Die Erstellung eines eigenen Mutators. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

II.16 Eine eigene Bot-Klasse erstellen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />

II.17 Elastische PVC-Tanzmatte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />

II.18 Vollmetalltanzmatte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />

II.19 GIGA-Tanzmattenlayout. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />

II.20 LEDs an den Tanzmattenfeldern. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />

II.21 Querschnitt durch eine Box der Tanzmatte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />

II.22 Anbindung der Tanzmatte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />

II.23 Feedback durch LED-Umschaltung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

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