Von Leuten, die auszogen, Geschlechterverhältnisse zu verändern …

Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendhilfe
wenn die Umsetzung in den Alltag aus welchen Gründen auch immer nicht
gelingt: „Und hatten dann zum Einstieg, das war sehr gut – so dieses Spiel Rollenwechsel.
Also ich wache auf und bin eine Frau, bzw. ein Mann und gucke dann, was
würde sich in meinem Leben ändern, oder woran denke ich zuerst. Und dann waren auch
die kleinen banalen Dinge, dass man sich zur Toilette anstellen muss oder so was, oder
die größere Auswahl an Kleidern im Schrank oder solche Sachen. … Und dann hatten
wir an konkreten Projekten die Umsetzung zu deklinieren. Also wir hatten dann verschiedene
Projekte hier im Verband und sagten, was wollen wir denn da konkret ändern.
Und da gab´s dann Ideen, die aber nicht weiter verfolgt wurden. Wo dann auch diskutiert
wurde: Ach, ist das schon alles? Oder müsste es nicht noch einen Schritt weitergehen,
also wo sich die Gruppe dann insgesamt auch noch mal ausgetauscht hat.“
Die Gefahr ist, ein einmaliges Gender Training als ausreichende Implementierung
von Gender Mainstreaming anzusehen, und das Thema im Alltag
wieder herunterfallen zu lassen: „Also als Auftakt fand ich das sehr gut, so in
einer neuen Konstellation neue Erfahrungen mit Gender Mainstreaming zu machen. …
Aber der Umgang, da würde ich sagen, das Gendertraining an sich hat wenig bewirkt.
Auch von mir aus würde ich sagen, das war zwar ein interessanter Aspekt, wir haben
uns intensiv einen Tag damit beschäftigt, und das hat so die Auswirkung auf zwei Wochen
und dann fällt es eben auf der Agenda hinten runter.“
Aber selbst wenn ein Training nicht als etwas dargestellt wird, was besondere
neue Einsichten geliefert hat, so wird der Nutzen für die Zusammenarbeit
im Team dennoch herausgestellt: „Also so ein Training, gerade in so
einem Team, das sowieso zusammenarbeitet, bietet, glaube ich, vielen die Chance, mal auf
dieser Metaebene Dinge ins Wort zu bringen, oder Wahrnehmungen transparent zu
machen, Einschätzungen, vielleicht auch in so einem Schonraum, vielleicht auch mal
aufzudecken, wo Verhalten von Männern und Frauen als solches auch eine Rolle spielt
im Miteinander. Und da kann es sicherlich auch noch mal eine korrigierende Wirkung
oder eine Wirkung haben, dass es einfach die Sensibilität steigert – ich glaube schon, dass
es da sinnvoll ist. Aber ein einschlagendes Erlebnis war es nicht, nee. Wobei ich eben
auch sagen würde, es ist für mich persönlich jetzt nicht das Megathema. Also es ist schon
ein Thema, es ist auch irgendwie präsent. Es gibt auch Situationen, in Familie oder
Beziehung, wo so was mehr eine Rolle spielt, aber es ist für mich eben auch im beruflichen
Alltag eben nicht das dominierende Thema, oder die dominierende Folie, unter der ich
gucke, wie Zusammenarbeit läuft.“
Sinnvoll scheint es vor allem, wenn innerhalb einer Organisation alle Mitarbeitenden,
auch die in der Verwaltung, am Training teilnehmen: „Und der
positive Rausch den ich jetzt habe, ... in Bezug auf Gender Mainstreaming ist, dass ich
den Leuten, wenn sie fragen: ’Ja, was ist denn mit dem Gender?’, dass ich denen tatsächlich
eine Antwort geben kann und eine vernünftige Antwort und eine befriedigende Antwort.
Und dass nach dem Gender Training das auch die ganze Förderabteilung kann,
das finde ich auch sehr befriedigend. Also es gab nur positives Feedback, auch von den
Frauen aus der Buchhaltung; weil wir ja auch, wenn wir Gelder vergeben aus der Förderabteilung,
da muss ja auch Gender implementiert sein. Das bedeutet, wenn wir eine
Sitzung machen, dann müssen wir auf den Genderaspekt achten und dementsprechend ist
die Buchhaltung da immer in irgendeiner Form damit konfrontiert. Auch die Leute in
der Personalabteilung müssen wissen, was es bedeutet, wenn es z.B. um Personaleinstellungen
geht.“ Vor dem Training – so diese Protagonistin der Umsetzung von
GM in ihrer Organisation – gab es eher Widerstände: „Da war das eher so: Oh
Mensch, immer dieses Gender. Warum müssen wir das immer machen?“
128