Modelos innovadores en la formación inicial docente. Una ... - OEI

OREALC/UNESCO
3.3. Metodología
La metodología utilizada en este centro educativo se basa en la
práctica para adquirir competencias. La misión de STOAS Universidad
Profesional es “educar a los estudiantes para convertirse en
profesionales y expertos en la transferencia del conocimiento capaces
de adaptarse con éxito a una gran variedad de tareas dentro del
campo de la agricultura y el sector de ciencias naturales”. Y del dicho
al hecho… Pero en este caso y tras cinco años de elaboración
curricular, ha habido mucho trecho. Para llevar a cabo esta tarea, la
visión del centro es educar: a) a través de la facilitación del proceso
de aprendizaje, y b) a través de la utilización de las competencias
desarrolladas para crear y mantener una sociedad sostenible.
Su enfoque se basa en prestar atención a las características individuales
del estudiante y a su estilo de aprendizaje, a sus necesidades para
poder enfocar sus intereses en la misma dirección que las capacidades
profesionales requeridas en el lugar de trabajo. La aproximación y
promoción del estudio individualizado del alumno por medio de hacer
hincapié en el estilo de aprendizaje, el análisis de su nivel inicial y el
diseño de un itinerario que responda a sus inquietudes, son los
elementos fundamentales de este tipo de educación. Basándose en
esto, los profesionales de este centro desarrollan el conocimiento,
capacidades profesionales y actitudes sostenibles.
Los criterios de este centro para formar a un profesor, formador o
consultor del futuro se basan en la necesidad de: a) adquirir un buen
conocimiento de desarrollos pedagógicos y didácticos; b) obtener
capacidades para transferir el conocimiento; c) desarrollar capacidades
profesionales en su área de interés o tema de experiencia; y, d) constar
de un conocimiento de primera mano sobre la práctica (internacional),
y la gestión de pequeñas y medianas empresas, y la información
específica para poder responder a la demanda de una gestión que se
adapte al tipo de mercado en cada país.
Al mismo tiempo, el estudiante recibe apoyo a la hora de perfilar este
desarrollo personal al igual que a la hora de ejecutarlo y deja constancia
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