¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?

¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?
Tabla 11
Relación de casos analizados
Naturaleza de la
experiencia
Docente
que
lidera la
Tiempo de
desarrollo de la
experiencia
Universidad Facultad Ciudad
Título de la
experiencia
De facultad
experiencia
Luis
Bernardo
Peña
Irma
Piedad
Arango-
Gaviria
Psicología Bogotá 5 años
Ponticia
Universidad
Javeriana
Sistematización
del Proyecto de
Indagación – PRIN
De aula
(asignatura)
Popayán 5 años
Ciencias naturales
de la educación
Universidad del
Cauca
Crónica de una
experiencia exitosa
en Ciencias
Lectura y escritura
en las disciplinas
para la formación
de maestros: una
aproximación desde
el Seminario Taller
226
De aula
(asignatura)
Beatriz
Henao
Medellín 10 años
Facultad de
Ciencias Naturales,
Exactas y de la
Educación
Universidad de
Antioquia
De programa
académico
Nora
Lucía
Gómez
Cali 3 años
Facultad de Salud,
Departamento de
Fonoaudiología
Universidad del
Valle
Tiempo Histórico
Programa de
Alfabetización
académica
del Programa
académico de
Fonoaudiología
(caso 1)
(Continúa)