Nº10 15/03/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 10 15/03/2009abordar el problema, la violencia es una de las maneras a enfrentarse a esa situación”(Etxeberría, Estévez y Jordán, 2001).Existe una relación entre conflicto y violencia, pero no es bidireccional.Podemos afirmar que la violencia siempre va acompañada de nuevos conflictos, pero elconflicto no siempre entraña situaciones de violencia, pues los seres humanosdisponemos de un amplio abanico de comportamientos con los que poder enfrentarnos alas situaciones de confrontación de opiniones e intereses con los otros sin necesidad derecurrir a la violencia (Hernández Prados, 2002).El conflicto escolar, al igual que los sucesos violentos requieren un análisismulticausal de los factores que intervienen en el origen de estos comportamientos. Elmaltrato entre iguales, que se produce en la escuela, tampoco puede explicarse sólomediante las variables relativas al propio centro. Junto con los factores másrelacionados con el medio escolar y con el grupo de amigos, existen otros factoressociales y culturales implicados en el fenómeno cuyo conocimiento permite lacomprensión del mismo en toda su complejidad.CAUSAS Y TIPOS DE CONFLICTOS EN EL AMBITO ESCOLAR.La mayor causa generadora de los conflictos en la comunidad escolar es laadaptación del alumnado a la enorme evolución de la sociedad, a esa gran cantidad decambios sociales a los que todos estamos expuestos diariamente:- Cambios en la estructura familiar: provocados por los cambios educacionalesy la flexibilidad en las relaciones familiares e inducidos por la enormevariabilidad de los modelos familiares.- Mestizaje cultural: debido al crecimiento multicultural de nuestra sociedad, queprovoca una elevada proporción de conflictos personales y sociales, a raíz de lasdiferentes ideas de la vida y de las relaciones sociales.- Revolución tecnológica: la entrada en nuestras vidas del mundo digital harevolucionado varios campos; el personal, el social y el escolar.- Cambios profesionales: a raíz de la situación laboral por la que estamosatravesando, es importante que desde la escuela se enseñen estrategias yhabilidades para la variabilidad profesional.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 144