Nº10 15/03/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 10 15/03/2009INCORPORACIÓN DE LA MUJER A LA EDUCACIÓN (EDUCACIÓNFÍSICA) Y DEPORTE. LA COEDUCACIÓN ESTÁ EN MARCHAArroyo Morales, Elena77344904 – KDiplomada en Magisterio de Educación Física.1.- INTRODUCCIÓN.La mujer no siempre ha tenido el mismo papel en la sociedad sino que ha idoevolucionando en muchos campos, concretamente en el que hablaremos en este articuloserá de la Educación, especialmente en Educación Física y el Deporte.En España la aspiración de la igualdad entre ambos sexos se encuentra reflejada enla legislación vigente. Desde la Constitución de 1978 hasta la LOE 2/2006 y la LEY17/07, pasando por el I Plan Andaluza de Igualdad entre hombre y mujeres eneducación. Pero también he de decir que a pesar de los esfuerzos y avances, persistenactitudes sexistas que originan discriminación y que pasan en su mayoríadesapercibidas para la mayoría de personas (HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, 2001).Durante finales de siglo XIX y todo el siglo XX, la participación de la mujer en elámbito social, ha tenido un crecimiento paulatino y desbordante. El acceso de ésta,como mano de obra para el sostenimiento de la primera guerra mundial y para laslabores asistenciales en la segunda, y su inclusión al trabajo remunerado comoempleada doméstica y de oficina, le abrió el camino para que fueran iniciados una seriede movimientos de carácter reivindicativo, que buscaban iguales o mejores garantíassociales y prestaciones que las de los hombres (Duby & Perrot, 1993). Estas luchas sedirigieron al reconocimiento de los derechos de participación política y del ejercicio decargos públicos, el derecho a la educación universitaria, al divorcio y muyespecialmente el derecho a decidir sobre su condición de garantes de la conservación dela especie humana, aspecto que ha estado estigmatizado por la sociedad y la cultura entodo el mundo. Es así como la mujer inicia una ruptura con los múltiples modos, estilosy condiciones de vida y formas de control que no le permitían el pleno desarrollo de suscapacidades. Aspecto que aun en nuestra época, se evidencia en muchos países en vía dedesarrollo. A partir de los fenómenos de la industrialización, la inclusión de la mujer enel mercado laboral y el protagonismo adquirido como consecuencia de ello, en lasdinámicas político administrativas, crea en la sociedad una valoración diferente de latransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 60