Nº10 15/03/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 10 15/03/20097. La superación de desigualdades por razón de género. Las actitudes, hábitos yvalores que debemos trabajar en estos contenidos transversales podemosconcretarlos en: Uso de un lenguaje no sexista. Asignación de responsabilidadescoeducativos en el aula. Promoción de juegos, juguetes y actividades coeducativos.Promoción de la participación de los niños/as en las tareas domésticas, encolaboración con la familia. Vocabulario no sexista.Entre las estrategias deintervención educativa podemos destacar:• Desarrollo de actitudes de respeto hacia las diferencias individuales porrazón de sexo.• Uso de un lenguaje no sexista.• Narración de cuentos cambiando los papeles que tradicionalmente se asignana los hombres y mujeres.• Dramatizaciones con cambios de roles tradicionalmente asignados al género.• Asignación de responsabilidades en el aula indistintamente a alumnos yalumnas.• Promoción de juegos tradicionalmente considerados de niños o niñas con laparticipación de todos.• Utilización indistinta, por los niños y niñas, de juegos y juguetes, así comode espacios, rincones, …etc.• Promoción de la participación de los alumnos/as en las tareas domésticas,en colaboración con la familia.8. La cultura andaluza. El objetivo fundamental de la cultura andaluza es tratar deacercar a los alumnos y alumnas a los valores, costumbres, tradiciones, identidad ...,en general los rasgos culturales y hechos diferenciadores de nuestra ComunidadAutónoma, comenzando por lo más cercano: barrio, pueblo, provincia, Comunidad.Los valores que debemos trabajar en este contenido transversal podemosconcretarlos en: aceptación, valoración, respeto y aprecio a las tradiciones,costumbres, folclore, y en general la cultura andaluza. Entre las estrategias deintervención educativa podemos destacar:• Conocimiento de costumbres y tradiciones más relevantes de Andalucía através de cuentos y literatura infantil.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 696