Nº10 15/03/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 10 15/03/2009captan. En una conversación es mucho más importante el lenguaje corporal que elverbal y a través del lenguaje corporal se da mucha información que se nos escapa.El lenguaje no verbal o lenguaje corporal es, inclusive más importante que lo que sedice con los labios. Ya que son estos gestos y posturas los que dan o no sentimiento yvalidez a nuestras expresiones verbales.Esta sensación acerca de la posición de nuestro cuerpo existe desde nuestrosprimeros días de vida. Cuando el niño/a se apoya sobre el abdomen para luego girar yquedar sobre la espalda. Estos primeros movimientos comienzan y poco a poco elcerebro va madurando y organizando todos los movimientos y sistemas hasta que laposición de pie es controlada y balanceada.En definitiva el conocimiento corporal en el niño/a le va a permitir tener un mejordominio y por lo tanto, conocimiento de su cuerpo. Teniendo una toma de conciencia desus diferentes segmentos corporales y su localización.Si se desarrolla adecuadamente el tono muscular del niño/a, su actitud postural ideal( a través de la educación de hábitos posturales correctos como sentarse bien, tumbarse,dormir, etc.) y su buen equilibrio, nos aseguraremos la consecución de un buen controly ajuste postural que le ayudaran a mejorar su control y conciencia corporal.2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA CONCIENCIA CORPORAL2.1. EL TONOSegún Defontaine (1978), el término “tono, designa y caracteriza el estado de unmusculo”. Para Stambak (1979), la actividad tónica es una actividad muscularsostenida, que prepara para la actividad motriz. Según Berruezo (1990), la finalidad deesta contracción sostenida es la que va a servir de telón de fondo a las actividadesmotrices y posturales.El tono postural en relación con el desenvolvimiento de la motricidad, está reguladopor el cerebro. Éste fija esas relaciones bajo la forma de automatismos posturalesinconscientes.Se puede diferenciar, tres tipos de tono muscular:1. Tono muscular de base, entendido como estado de contracción mínima delmusculo en reposo.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 588