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CLIMAT/CONTENU/PRINCIPES SYNDICAUX
EXEMPLE : L'OUVERTURE DE LA SESSION DURÉE : 1 HEURE
SITUATION
a) - Le climat
Les participants et participantes qui se trouvent devant vous viennent de toutes les
régions du Québec, très peu se connaissent, il n'y en a pas beaucoup qui parlent
ensemble, la plupart sont silencieux. En conclusion, l'ambiance du groupe n'est pas
tellement chaude ou amicale et peut-être un peu sèche.
b) - Le contenu
Ils et elles ne connaissent pas le programme de la session sur le plan du contenu et
des méthodes, ne savent pas ce qu'on va leur demander, ils et elles ont des
questions à poser, veulent savoir des choses précises; bref ça n'aide pas à maintenir
un climat de camaraderie.
c) - L'orientation syndicale
Les formateurs et formatrices, au début d'une session, se posent habituellement les
questions suivantes : quelle est leur idéologie de l'action syndicale ? Aurais-je un
groupe de travailleurs et travailleuses d'expérience ou des jeunes arrivants sur le
marché du travail ? Toutes ces questions n'aident pas à avoir un climat serein.
En conclusion, nous pouvons dire qu'à l'ouverture d'une session, le climat influence
beaucoup les deux autres types de situation et on a souvent tendance à trop prioriser
le climat du groupe; trop de centralisation sur le groupe, alors que les attentes du
groupe sont en sens inverse.