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L'impact de l'action à l'intérieur du C.L.S.C.
O.L.O. démontre que les intervenantes peuvent travailler en équipe multidisciplinaire
tout en s'accordant une période de réflexion sur leurs approches. A partir d'une
approche individuelle, un projet peut déboucher sur un réseau d'entraide et favoriser
le regroupement. Par une réflexion constante sur leur action, elles en arrivent à une
attitude de remise en question de leur pratique.
Analyse du projet
Après avoir décrit ce qu'est le projet O.L.O., j'aimerais maintenant ressortir quelques
éléments de conscientisation qu'il peut contenir.
A partir des documents produits par l'équipe de Valleyfield, je regarderai dans un
premier temps les rôles et attitudes développés par les intervenantes. Le travail en
équipe multidisciplinaire, l'approche globale et l'attention à la culture et au vécu des
femmes constituent les éléments principaux qui nous ont influencé pour la mise sur
pied de notre projet O.L.O. à Sherbrooke.
Ensuite, j'examinerai quelles sont les dimensions fondamentales de la
conscientisation contenus dans le projet O.L.O. Finalement, je rechercherai quels
axes de la conscientisation sont développés dans ce projet.
En ce qui concerne les aspects théoriques de la conscientisation, je me réfère aux
chapitres 10 à 12 du livre Pratiques de Conscientisation. 4
Attitudes et rôle des intervenantes
Les thèmes abordés sont les suivants: remise en question de la pratique;
développement d'une pédagogie active; attention à la culture; s'impliquer d'abord soi-