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lien avec la pédagogie active. C'est par le jeu des mots que les intervenantes exprimeront le vécu de ces trois jours. Chacune écrira sur un carton deux ou trois mots qui reflètent les points forts et les points faibles de la session. Ensuite, on colle les cartons sur le tableau. Une des animatrices en fait la lecture puis, très spontanément, les unes et les autres sont invitées à les commenter. Cette méthode permet de saisir la dynamique du groupe et de faire verbaliser autant les bons coups que les difficultés. Voici un exemple de l'évaluation d'un groupe: (lire horizontalement) dynamisant sensibilisation équipe de travail emballée enrichissant ressourçant seule réflexion préjugés partage créativité dynamisme support solidarité stimulant fierté énergie stimulée entrain rassurer regroupement difficile concret entrain rassurer encourageant réflexion dynamique vivant connaissances réflexion enrichissant regroupement intense trop court compréhension échanges stimulant fierté motivation clarification intense ressourçant énergie stimulation ouverture fermée dynamique énergisantes fatigue motivation prise de conscience respect réflexion confusion satisfaction vivant interrogations malaise impliquant solidarité
La session se termine sur des messages de solidarité. Une grande pancarte représentant toutes les régions du Québec, veut faire ressortir les liens entre les régions. Les participantes sont invitées à écrire un message de solidarité: ENSEMBLE ON EST CAPABLE ! LACHEZ PAS LES FILLES! ROMPRE L'ISOLEMENT QUE LA SESSION DE FORMATION SOIT UN PRELUDE AU PRINTEMPS ! QUE LES GROSSESSES VECUES DANS LA TRISTESSE SOIENT BANNIES ! C'EST ENCOURAGEANT D'ETRE TOUS ET TOUTES ENSEMBLE POUR CONTINUER ! DONNE-MOI TA FLAMME, ON FAIT DU FEU ENSEMBLE ! SALUT, CHEZ NOUS Y FAIT PAS "FRETTE "... mais C'EST L'FUN ! NOUS QUI AVONS LES MEMES PREOCCUPATIONS, OSONS DEFIER LES BARRIERES INSTITUTIONNELLES ... FINIES LES BATAILLES DE CLOCHER C.L.S.C- D.S.C. POUR TRAVAILLER ENSEMBLE , DU BEAU ET BON TEMPS, SALUT! ENSEMBLE PERSEVERONS ! Conclusion Expérience enrichissante Ma pratique d'un an et demi avec les intervenantes de la santé a été pour moi une expérience positive et enrichissante, et cela pour diverses raisons. D'abord ce fut une première tentative de développer une approche de conscientisation dans le domaine de la santé. Cette formation répondait aux attentes des intervenantes en périnalité. Elle arrivait après un certain cheminement à travers leur pratique quotidienne, et des événements tels le colloque " Accoucher ou se faire accoucher" , le mouvement d'humanisation
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PRATIQUES DE CONSCIENTISATION 2
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Dessin de la couverture : Simon Hé
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INTRODUCTION Les années soixante-d
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Quand tout au long de ce livre, nou
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Chapitre 1 Conscientiser par le pla
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Le "PLACOTAGE" est un discours spon
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fait des assemblées d'information,
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Le montage des mini-réflexions Enc
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2) L'analyse des données : Les fic
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Voici le résultat : A partir de la
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Et, chaque mini-réflexion suivait
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Il s'agissait de sortir le vécu de
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Comité H.L.M. avait à son crédit
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La conscientisation nous incite à
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- Un contenu se rapportant à la co
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Alors le souci du cheminement des p
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Avoir une solidarité-affective, c'
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"Faire partie d'un comité de requ
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On est du monde quand même ! La r
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Nul doute que le type d'institution
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J'y vas ou j'y vas pas aux ateliers
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Ben non c'est pas d'ma faute. C'est
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Lire, écrire, compter, réfléchir
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groupe local et de la Coopérative
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Un atelier d'alpha Chaque groupe su
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On s'entend à propos de l'atelier
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Un thème qui donne à réfléchir
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Le bon matériel et le moins bon Co
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LES VACANCES A partir de l'exemple
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LES GROS PRIX 1. Qui sont ces perso
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- j'ai fait un chèque pour la prem
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Ainsi, à la lumière de mon expér
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Chapitre 3 Féminisme et conscienti
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Encore fragile, mais pleine de cour
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Pourquoi le C.L.S.C. appelle-t-il d
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des femmes. Selon le Conseil nation
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Ce mouvement de déresponsabilisati
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Pour régler les problèmes économ
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Les groupes membres du Front commun
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C'est de ce schéma que nous sommes
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Tout ça parce qu'elles ont voulu g
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un véritable emploi, à un revenu
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Il n'arrive pas des histoires comme
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Cette discussion a pourtant permis
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"La petite histoire des coupures da
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Cependant, elles seront confrontée
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Le FCASQ participe également à de
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Au début des visites à domicile,
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Le Nouvelliste 23-06-86 A l'occasio
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Eglise Unie du Canada (Comité éco
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En juin 1986, le FCASQ met la main
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Le Syndicat des fonctionnaires de l
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que l'avis du ministre de la Justic
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Sur le plan politique il semble dif
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Cependant, jamais jusqu'à l'auditi
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Selon la référence qui a déclenc
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Extrait de LASSO, Bulletin du RPDS
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Des chiffres à démystifier Entre
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evenus de $ 100,000 et plus ont sig
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Semaine des assistées sociales et
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Le plaisir de se retrouver On s'ét
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Les autres énoncés relatifs aux c
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LE MESSAGE POLITIQUE DE L'ENQUETE D
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Chapitre 9 La pensée et le chemine
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De Bernanos, il retiendra le caract
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De 1954 à 1964, période qui nous
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va passer de 800 000 à 1 300 000.
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On le voit donc, à cette époque,
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uns la refusent en lui collant l'é
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"Parler de la réalité comme d'une
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Comme lllitch, Paulo Freire a souli
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Cabrai, la Guinée Bissau furent de
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On a dit que Paulo Freire n'avait p
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Notes de l'introduction 1- Ampleman
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Notes du chapitre 3 * Je tiens à r
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6- Entretiens de Kolette Turcot ave
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Notes du chapitre 7 1- "Compte-rend
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2- Merlo, Jean. Une expérience de
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soumettre aux institutions, à s'en
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3- Freire, ouvrage cité, p. 27. 4-
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28- Macciocchi, p. 211. 29- Gramsci
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56- Prévert Jacques. Paroles. Pari
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Magnétophone 95-268 Mini-réflexio
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Le rôle joué par le programme de
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L'alphabétisât ion-conscientisati
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