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Plus concrètement, le programme<br />

Ayant à l'esprit les difficultés reliées au code écrit que j'ai relevées lors du recrutement,<br />

les thèmes qui me semblent importants et pertinents, et le souci d'étaler dans le temps<br />

les activités qui concrétisent les différents objectifs, j'é<strong>la</strong>bore un programme incluant<br />

dates, thèmes à discuter et apprentissages à réaliser.<br />

Le programme et le processus se veulent souples et adaptables. Certains thèmes<br />

pourront s'ajouter ou être retranchés; ainsi en est-il des apprentissages. De nouvelles<br />

personnes pourront se joindre au groupe en cours de route. Il conviendrait alors de<br />

parler de programme "brouillon".<br />

A l'époque, un problème d'hétérogénéité du groupe se présentait. Quelques<br />

personnes étaient analphabètes complets, d'autres semi-fonctionnels-les et plusieurs<br />

fonctionnels-les 10<br />

. Il peut devenir difficile de concilier tous ces niveaux lors d'un<br />

atelier. Pratiquement, nous avions une démarche pour les moins avancées et une<br />

autre pour les plus avancées. Depuis peu, les animatrices de <strong>la</strong> Coopérative ont eu <strong>la</strong><br />

bonne idée d'une activité commune de discussion pour toutes et tous et d'exercices<br />

particuliers pour chaque niveau.

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