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TABLE DES MATIERES page INTRODUCTION 9 CHAPITRE 1 : CONSCIENTISER PAR LE PLACOTAGE DANS LE CADRE D'UNE EXPERIENCE AVEC UN COMITÉ H.L.M 13 Jacques Lacroix Le comité H.L.M. Le "placotage" Comment le "placotage" a-t-il pris sa place ? Le montage des mini-réflexions Les mini-réflexions Pour garder les acquis des mini-réflexions : le Tableau cadre La conscientisation par le placotage se fait par le Tableau cadre Les avantages du Tableau cadre Les exigences de cette pratique CHAPITRE 2 : UNE ENTREE DANS UN RESEAU DE SOLIDARITE: L'ALPH ABETIS ATION- CONSCIENTISATION 43 Yvan Comeau On est du monde quand même! A notre coopérative, pas besoin de "boss"
J'y vas ou j'y vas pas aux ateliers? Etre ensemble trente semaines...et plus! Un atelier d'alpha Le bon matériel et le moins bon "J'écris mieux, donc j'ai moins peur..." La prochaine fois...! CHAPITRE 3 : FEMINISME ET CONSCIENTISATION 79 L'expérience d'un groupe de femmes de classe populaire Jocelyne Barnabe Marie-Rose, Marie-Blanche, Marie-Louise... et les autres femmes L'égalité garantie ou... la pauvreté, pour toute garantie R.Ç.S.E. du Nord au Front Commun des assistées sociales et sociaux du Québec Un comité spécial: "Autonomie financière des femmes" Un cheminement qui respecte les valeurs et la culture des femmes Une histoire vraie: Pro-choix ou Pro-vie Chez les féministes socialistes Porno aliénante ou libératrice?
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PRATIQUES DE CONSCIENTISATION 2
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Dessin de la couverture : Simon Hé
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INTRODUCTION Les années soixante-d
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Quand tout au long de ce livre, nou
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Chapitre 1 Conscientiser par le pla
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Le "PLACOTAGE" est un discours spon
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fait des assemblées d'information,
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Le montage des mini-réflexions Enc
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2) L'analyse des données : Les fic
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Voici le résultat : A partir de la
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Et, chaque mini-réflexion suivait
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Il s'agissait de sortir le vécu de
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Comité H.L.M. avait à son crédit
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La conscientisation nous incite à
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- Un contenu se rapportant à la co
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Alors le souci du cheminement des p
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Avoir une solidarité-affective, c'
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"Faire partie d'un comité de requ
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Nul doute que le type d'institution
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J'y vas ou j'y vas pas aux ateliers
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Ben non c'est pas d'ma faute. C'est
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Lire, écrire, compter, réfléchir
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groupe local et de la Coopérative
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Un atelier d'alpha Chaque groupe su
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On s'entend à propos de l'atelier
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Un thème qui donne à réfléchir
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Le bon matériel et le moins bon Co
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LES VACANCES A partir de l'exemple
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LES GROS PRIX 1. Qui sont ces perso
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- j'ai fait un chèque pour la prem
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Ainsi, à la lumière de mon expér
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Chapitre 3 Féminisme et conscienti
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Encore fragile, mais pleine de cour
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Pourquoi le C.L.S.C. appelle-t-il d
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des femmes. Selon le Conseil nation
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Ce mouvement de déresponsabilisati
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Pour régler les problèmes économ
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Les groupes membres du Front commun
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C'est de ce schéma que nous sommes
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sociales et sociaux. Le gouvernemen
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Tout ça parce qu'elles ont voulu g
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un véritable emploi, à un revenu
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Il n'arrive pas des histoires comme
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femmes, élaborer une stratégie de
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Cette discussion a pourtant permis
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Elles sont celles qui ont le plus
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travers une lutte comme celle contr
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"La petite histoire des coupures da
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Dans les récentes années, différ
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Cependant, elles seront confrontée
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Le FCASQ participe également à de
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Au début des visites à domicile,
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Le Nouvelliste 23-06-86 A l'occasio
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Eglise Unie du Canada (Comité éco
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En juin 1986, le FCASQ met la main
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"// faut surtout pas que tu aies pl
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Le Syndicat des fonctionnaires de l
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que l'avis du ministre de la Justic
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Sur le plan politique il semble dif
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ecevoir sans restriction; mais il e
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Cependant, jamais jusqu'à l'auditi
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Selon la référence qui a déclenc
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Extrait de LASSO, Bulletin du RPDS
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Par les visites à domicile, l'Etat
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Des chiffres à démystifier Entre
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evenus de $ 100,000 et plus ont sig
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d'occasions de faire connaître le
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Semaine des assistées sociales et
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Au cours d'échange avec les auteur
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espectif, au niveau des régions (m
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Dans les unions de métier, il n'y
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Les caractéristiques des militants
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CLIMAT/CONTENU/PRINCIPES SYNDICAUX
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situations différentes etc. Ce qu'
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Quelques caractéristiques de la st
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A qui s'adresse ce programme ? A to
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personnes sont élues et qu'ils-ell
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groupes politiques, en commençant
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LE COURS DE 1975 LE NOUVEAU COURS E
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intervenantes travaillant dans le d
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0 Connaître de nouvelles pistes d'
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0 Présentation de nouveaux outils
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Tout au long de la session, les aff
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De plus, les expériences positives
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sur un portrait format pancarte, le
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payé vingt dollars pour une heure
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Les habitudes de vie des femmes de
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intervenantes ont une vision idéal
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pour des professionnelles de la pet
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Deuxième journée : Présentation
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Troisième journée : découvrir de
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contenu, la démarche et les résul
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d'administration. Plusieurs autres
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La session se termine sur des messa
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Sensibilisation à la conscientisat
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Chapitre 7 Le projet O.L.O. et la c
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La pertinence d'intervenir n'est pa
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Bilan de l'intervention En 1984, l'
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- O.L.O. permet l'établissement d'
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même; développer une solidarité
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DEUX FAÇONS D'ELABORER UNE PROGRAM
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telle démarche, l'équipe de forma
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Aussi, les femmes se représentent
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d'une position sociale ambiguë ent
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La principale contradiction vécue
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personnes avec qui on les emploie,
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A quoi bon sensibiliser les femmes
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temps, il manque une dimension fond
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Le projet O.L.O. a été présenté
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alimentaire qui poursuit un objecti
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C'est ainsi que pourraient être cr
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désir d'en savoir plus sur 'es obj
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OBJECTIFS A LONG TERME les années
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d'existence des catégories sociale
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dictatures - armée - inaccessible
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Division et démobilisation : "Le g
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Nommer les causes des problèmes. N
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Le questionnaire Et avec tout ça,
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Le plaisir de se retrouver On s'ét
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Nous fournissons aux volontaires un
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l'écoute de la parole politique de
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Tous les âges sont représentés,
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Parmi les organisations dont les r
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Les autres énoncés relatifs aux c
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proposées. Il faut toutefois noter
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Tous les énoncés relatifs aux cau
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LE MESSAGE POLITIQUE DE L'ENQUETE D
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Chapitre 9 La pensée et le chemine
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De Bernanos, il retiendra le caract
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De 1954 à 1964, période qui nous
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va passer de 800 000 à 1 300 000.
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On le voit donc, à cette époque,
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uns la refusent en lui collant l'é
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"Parler de la réalité comme d'une
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Comme lllitch, Paulo Freire a souli
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Cabrai, la Guinée Bissau furent de
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Page 303 and 304: - "...si j'te dis parle comme moi,
Page 305 and 306: Freire et la question des intellect
Page 307 and 308: ne saurait lui substituer les sloga
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Page 327 and 328: peuvent non plus se permettre de re
Page 329 and 330: Notes de l'introduction 1- Ampleman
Page 331 and 332: 4- Il s'agit bien de la Coopérativ
Page 333 and 334: Notes du chapitre 3 * Je tiens à r
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Page 337 and 338: Notes du chapitre 7 1- "Compte-rend
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Page 343 and 344: 3- Freire, ouvrage cité, p. 27. 4-
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Page 353 and 354: Le rôle joué par le programme de
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