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7- Voir à ce sujet : Freire Paulo. Lettre à <strong>la</strong> Guinée-Bissau sur l'alphabétisation, Paris,<br />

Maspéro, 1978.<br />

8- L'INODEP, Institut Oecuménique pour le Développement des Peuples, est un<br />

réseau international d'éducation popu<strong>la</strong>ire. Régionalisé, ce réseau a des centres en<br />

Afrique, Amérique Latine, Asie du Sud-Est, Océan-Indien et Pacifique, ainsi qu'à Paris<br />

pour les pays industrialisés.<br />

L'INODEP bénéficie du statut consultatif auprès de l'UNESCO. Il est soutenu par <strong>la</strong><br />

Commission des Communautés Européennes (D.G.8) pour ses recherches et projets<br />

d'éducation au développement. Il est consultant au groupe permanent interministériel<br />

contre l'illétrisme en France.<br />

Dans ce chapitre, les citations de Freire qui ne sont pas associées à des titres de livres,<br />

proviennent de notes de séminaires qu'il a co-animés à l'INODEP, entre 1970 et 1976.<br />

9- Foquisme : théorie et stratégie révolutionnaire dont les promoteurs ont été Raoul<br />

Castro et Che Guevara à Cuba.<br />

De petits groupes mobiles (foco : foyer) doivent, dans le pays, mener une double<br />

action :<br />

- harcèlement de l'ennemi pour lui prendre des armes et le désorienter;<br />

- conscientiser à <strong>la</strong> révolution les masses paysannes résignées, en ridiculisant<br />

l'ennemi qui paraît indomptable, en galvanisant les opprimés.<br />

Le foquisme a une stratégie différente de celle de Trotsky : dans le foquisme, le<br />

groupe mobile prépare <strong>la</strong> révolution de masse, dans le trotskysme, le groupe mobile<br />

est l'avant-garde technique et dirigeante de <strong>la</strong> révolution popu<strong>la</strong>ire.<br />

Notes du chapitre 10<br />

1- Freire Paulo, Pédagogie des opprimés. Paris, Maspéro, 1974, pp. 22-23.<br />

2- Freire, ouvrage cité, p.39, voir aussi p. 56.

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