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d'existence des catégories sociales de milieu popu<strong>la</strong>ire, pour que ces catégories<br />

prennent conscience des blocages à leur épanouissement et se<br />

mobilisent contre ces blocages. 2<br />

Il y a donc deux volets dans l'enquête conscientisante. Celui de l'enquête qui se<br />

veut tout aussi rigoureuse que toute autre recherche sociologique avec ses trois<br />

phases: préparatoire, de mise en oeuvre et d'exploitation. Mais il y a surtout le volet<br />

"conscientisant". Pour nous, ce volet signifie que l'enquête dépassera l'analyse<br />

des données pour devenir un outil pédagogique porteur d'un processus d'éducation<br />

libératrice pour ceux et celles qui y travailleront, y participeront. L'enquête nous<br />

révélera des défis à relever collectivement: nous du groupe de départ, ainsi que tous<br />

ceux et celles que nous rejoindrons.<br />

Le volet "conscientisant" signifie aussi pour nous que les militants et les militantes<br />

de c<strong>la</strong>sse popu<strong>la</strong>ire, membres de groupe de base, participeront à toutes les étapes de<br />

<strong>la</strong> recherche, qu'ils et elles s'approprieront l'ensemble du processus. La formation<br />

politique jalonnant <strong>la</strong> démarche devra nous permettre aussi, à l'intérieur de notre<br />

collectif, d'établir des rapports égalitaires, de partager le pouvoir.<br />

L'enquête n'est donc pas une fin en soi, mais un moyen de parler politique avec<br />

des hommes et des femmes de <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse popu<strong>la</strong>ire, pour en arriver à relever les<br />

défis de formation, de réflexion et d'action qui s'offriront à nous.<br />

Un fonctionnement souple<br />

Le soir du 13 décembre 1983, on se retrouve donc, une douzaine de braves, prêt-e-s<br />

à s'embarquer. On veut se donner un fonctionnement souple, où chacun-e<br />

pourrait investir selon son énergie. On décide que chacune des rencontres du<br />

grand groupe sera préparée par trois ou quatre personnes, pas nécessairement les<br />

mêmes d'une fois à l'autre.

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