Logica Matematica Corso di Laurea in Informatica ... - Mbox.dmi.unict.it
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66 CAPITOLO 2. LOGICA PROPOSIZIONALE<br />
Esercizio 2.3.23. Si <strong>di</strong>stribuiscono carte da gioco, più <strong>di</strong> una per giocatore,<br />
e si sa che un giocatore ha <strong>in</strong> mano un Asso o un Re. Si consider<strong>in</strong>o le<br />
seguenti due proposizioni:<br />
A: se il giocatore <strong>in</strong> mano ha un Asso, ha un 2<br />
B: se il giocatore <strong>in</strong> mano ha un Re, ha un 2.<br />
Che cosa si può dedurre da A⊕B, cioè se esattamente una tra le proposizioniA<br />
e B è vera?<br />
Che cosa si può dedurre se entrambe le proposizioni A e B sono vere?<br />
Esercizio 2.3.24. Per conquistare la pr<strong>in</strong>cipessa, Ala<strong>di</strong>no deve scegliere <strong>di</strong><br />
aprire una <strong>di</strong> due scatole A e B; sa che nelle scatole ci sono o un anello (segno<br />
<strong>di</strong> fidanzamento) o un serpente velenoso che uccide all’istante chi apre le<br />
scatole. Potrebbero anche esserci due serpenti, se il Vizir non lo vuole come<br />
genero, o due anelli, se al contrario lo apprezza. Sulla scatola A è scr<strong>it</strong>to:<br />
“Almeno una <strong>di</strong> queste scatole contiene un anello”; sulla scatola B è scr<strong>it</strong>to:<br />
“Nella scatola A c’è un serpente velenoso”. Ad Ala<strong>di</strong>no viene detto che o<br />
entrambe le scr<strong>it</strong>te sono vere, o entrambe false. Quale scatola apre?<br />
Esercizio 2.3.25. “Se io ho ragione, tu hai torto; se tu hai ragione, io ho<br />
torto; qu<strong>in</strong><strong>di</strong> uno <strong>di</strong> noi ha ragione”. Corretto o no? Perché?<br />
Esercizio 2.3.26. “La storia <strong>in</strong>segna che non si impara niente dalla storia”.<br />
Vero o falso? Perché?<br />
Suggerimento. Riduzione all’assurdo debole.<br />
Esercizio 2.3.27. Trovare una deduzione naturale per tutte le leggi logiche<br />
notevoli della tabella 2.1 a pag<strong>in</strong>a 60.<br />
Esercizio 2.3.28. Dimostrare la completezza della deduzione naturale nella<br />
forma:<br />
se |= A allora ⊢ A.<br />
Suggerimento. Per ogni <strong>in</strong>terpretazione i fissata, si <strong>in</strong><strong>di</strong>chi con p i la proposizione<br />
p o rispettivamente ¬p a seconda che i(p) = 1 o i(p) = 0.<br />
Si <strong>di</strong>mostri, per <strong>in</strong>duzione sull’altezza <strong>di</strong> A[p1, . . . , pn], che per ogni i<br />
e<br />
se i |= A allora p i 1, . . . , p i n ⊢ A<br />
se i |= A allora p i 1, . . . , p i n ⊢ ¬A.