chemie - Het Hogeronderwijsregister

Aanbevelingen ter verbetering:De commissie vraagt om de frequentie van de evaluaties en bevragingen voor sommige onderwerpen op tedrijven.Facet 5.2Maatregelen tot verbeteringBeoordelingscriterium:- De uitkomsten van deze evaluatie vormen de basis voor aantoonbare verbeteringsmaatregelen die bijdragentot de realisatie van de streefdoelen.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Over de volgende onderwerpen werden verbeteringsprojecten opgezet en opleidingsplannen opgemaakt: hetverhogen van de interne en externe communicatie in het graduaat chemie, de evaluatie van de laboratoriumoefeningen,het opmaken van een lijst van competenties, de opmaak van cursusinhouden, het opmaken van deECTS-fiches voor de bachelor chemie, studietijdmetingen, de contacten met het beroepenveld en een bevragingvan de stageplaatsen.Vanaf 2005-2006 wordt gebruikgemaakt van een jaarplan met eventuele projectplannen bij het formuleren van dedoelstellingen van de opleiding.Het jaarplan voor 2005-2006 had de volgende prioriteiten en concrete jaardoelstellingen: de start van de opmaakvan het zelfevaluatierapport, het bepalen van de studietijd 1AI1CC semester 2, het gebruik van matrixrekenen bijhet oplossen van reactievergelijkingen, meer uniformiteit in de oplossingsstrategie, het herwerken van depraktische en administratieve procedure voor het bedrijfsproject, het opmaken van de ECTS-fiches voor het derdejaar chemie en milieu, en prospectie bij de partnerinstelling in Tampere.De opleiding werkt systematisch aan verbeteringen via opleidingsplannen, projectplannen en een jaarplan.Verbeteringsopties situeren zich in de periode 2006-2009, volgens de opleidingsverantwoordelijken, vooral op hetvlak van de introductie van probleem- en competentiegericht onderwijs en de verdere concretisering van dealgemene, de algemene beroepsspecifieke en de beroepsspecifieke competenties. In 2007 werden decompetenties verder uitgewerkt, in 2009 de leerlijnen, en in 2009 wordt vooral aandacht besteed aan het verderop punt stellen van evaluatie-instrumenten.Heel wat verbeteringsprojecten worden ook uitgewerkt op associatieniveau, omdat daarin enkele opleidingenaanwezig zijn die op bepaalde vlakken van de onderwijsvernieuwing al initiatieven hebben geïmplementeerd.Knowhow en ervaring vanuit andere opleidingen worden geëvalueerd en eventueel geïntegreerd.Aanbevelingen ter verbetering:De commissie vraagt meer systematiek in de opmaak van de actieplannen en de uitvoering ervan, om deopleidingsdoelstellingen in belangrijke mate te realiseren.K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l B r u g g e - O o s t e n d e | 135