chemie - Het Hogeronderwijsregister

Onderwerp 1Doelstellingen van de opleidingFacet 1.1Niveau en oriëntatie van de professioneel gerichte bachelorBeoordelingscriteria:De opleidingsdoelstellingen zijn er op gericht de student te brengen tot:- het beheersen van algemene competenties als denk- en redeneervaardigheid, het verwerven en verwerkenvan informatie, het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken, creativiteit, het kunnen uitvoerenvan eenvoudige leidinggevende taken, het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen enoplossingen, zowel aan specialisten als aan leken en een ingesteldheid tot levenslang leren;- het beheersen van algemene beroepsgerichte competenties als teamgericht kunnen werken,oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren vancomplexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolleoplossingstrategieën, en het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met deberoepspraktijk;- het beheersen van beroepsspecifieke competenties op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Voor de opstelling van de opleidingsdoelstellingen werd vertrokken van de missie en visie van de opleiding, dienauw aansluiten bij de missie en visie van het departement en van de hogeschool.De opleiding beoogt het vormen van polyvalente en gemotiveerde medewerkers die voortdurend kunnen inspelenop de evolutie in de chemische technologieën, en die vernieuwingen in de productie en de arbeidsorganisatiekunnen implementeren.De bachelor chemie is opgeleid voor functies waarin de betrokkene de taken zelfstandig moet kunnen uitoefenen.Hiervoor is een grote praktische en theoretische onderlegdheid vereist. De opleiding richt zich specifiek naar eenaantal functies in de chemische industrie:- laboratoriumtechnoloog (analist),- onderzoeksmedewerker,- proces- of productiemedewerker,- technisch-commercieel medewerker,en specifiek voor de afstudeerrichting milieuzorg:- milieuambtenaar,- milieutechnoloog,- milieucoördinator.De algemene en algemeen beroepsgerichte competenties zijn overkoepelend en ingedeeld op basis vanvolgende criteria:- persoonsgebonden gedrag,- interactief gedrag,- informatieverwerkend gedrag,- probleemoplossend gedrag,- beheersmatige vaardigheden.36 | H o g e s c h o o l G e n t