chemie - Het Hogeronderwijsregister

onderdelen mogelijk. In de tweede opleidingsfase volgt een verbreding van de inhoud, om in de derdeopleidingsfase te eindigen in een verdieping van de leerstof onder de vorm van een project en een stage.De zelfwerkzaamheid van de student wordt in toenemende mate bevorderd binnen de opleiding. Hiertoe moetenvooral het ‘opdrachtgestuurd onderwijs’ en het projectwerk in de derde opleidingsfase bijdragen, al wordt er in detweede opleidingsfase ook al individueler gewerkt.Het leren van studenten wordt bevorderd door het creëren van inhoudelijk authentieke situaties, zodat studentenzo snel mogelijk in contact komen met opdrachten/problemen uit hun latere werkveld. Doorheen het programmawordt het werken in team bevorderd. De opleiding wordt afgesloten met een stage waarin talrijke leerinhoudenworden geïntegreerd, verder uitgediept en toegepast in een concrete werksituatie.Globaal wil de commissie zich positief uitlaten over de inhoud van het programma en de ontwikkelingen in deopleiding. Ze beveelt echter aan om keuzeopleidingsonderdelen in te bouwen. Uit de gesprekken is immersgebleken dat hier nood aan is.De internationale dimensie komt tot uiting in de mogelijkheid om stage te lopen in het buitenland en deaanwezigheid van buitenlandse studenten die stage lopen binnen en buiten de hogeschool.De opleiding heeft geen specifiek aanbod of structuur voor werkende of deeltijds studerende studenten. Inoverleg met de opleidingscoördinator kan een student een geïndividualiseerd opleidingstraject uitstippelen. Hierbijwordt rekening gehouden met de volgtijdelijkheid van de verschillende opleidingsonderdelen en de praktischehaalbaarheid. Het onderwijs- en examenreglement beschrijft op welke wijze een traject wordt vastgelegd, welkecontracten kunnen worden gecombineerd .... Studenten krijgen na de tweede zittijd toelichting van hetdepartementshoofd in verband met de te volgen procedure.Aanbevelingen ter verbetering:De commissie vraagt dat de opleiding haar inspanningen om een competentiegericht curriculum te realiseren,volhoudt.De commissie beveelt aan om sommige opleidingsonderdelen te integreren, met het doel omkeuzemogelijkheden in te bouwen, zoals een aanvulling statistiek, aanvulling organische chemie of een vak uiteen andere afstudeerrichting.Facet 2.2Eisen professionele gerichtheid van het programmaBeoordelingscriteria:- Kennisontwikkeling door studenten vindt plaats via vakliteratuur, aan de beroeps- of kunstpraktijk ontleendstudiemateriaal en via interactie met de beroepspraktijk, de kunstpraktijk en/of (toegepast) onderzoek.- Het programma heeft aantoonbare verbanden met actuele ontwikkelingen in het vakgebied/de discipline.- Het programma waarborgt de ontwikkeling van beroeps- of artistieke vaardigheden, en heeft aantoonbareverbanden met de actuele beroepspraktijk.Oordeel van de visitatiecommissie: goedK a t h o l i e k e H o g e s c h o o l L i m b u r g | 229