10.07.2015 Views

chemie - Het Hogeronderwijsregister

chemie - Het Hogeronderwijsregister

chemie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Domeinspecifieke competentiesgemeenschappelijke domeinspecifieke competentiesDe afgestudeerde bachelor <strong>chemie</strong>1. heeft voldoende wetenschappelijke en technische basiskennis in <strong>chemie</strong> en is in staat om zelfstandig en inovereenstemming met beroepsspecifieke inzichten, ervaringen en bevindingen een kwaliteitsvolle redeneringop te bouwen;2. kan beroepsspecifieke informatie opzoeken, analyseren, synthetiseren en kritisch evalueren en kan invakspecifieke bronnen het belang van informatie bepalen en synthetiseren;3. kan schriftelijk en mondeling vakterminologie gebruiken (in het Nederlands en het Engels) om te rapporteren,om werkmethoden toe te lichten, om in discussie te treden met (vak)specialisten en leken;4. is op de hoogte van de eisen met betrekking tot veiligheid, milieu, arbeidsomstandigheden en kwaliteitszorgen kan daarmee rekening houden bij zijn werkzaamheden;5. kan in zijn functie van analist in overleg methodes, procedures en technieken kiezen en optimaliseren;bemonsteren; analyse en onderzoek organiseren; metingen uitvoeren en meetresultaten verwerken -inclusief statistische verwerking -, resultaten kritisch interpreteren en rapporten en advies uitbrengen;6. is in staat om gepaste laboratoriumapparatuur en technieken te gebruiken, bezit kennis van ICT om met de inde werkomgeving gebruikelijke programma’s te kunnen werken;7. kan in de functie van technicus, apparatuur onderhouden en de betrouwbaarheid ervan verzekeren,meetapparatuur kalibreren, storingen opsporen en signaleren;8. kan als medewerker in een onderzoeksteam, assisteren in wetenschappelijk onderzoek en nieuwetoepassingen;9. kan plannen en technische documenten lezen;10. sleutelattitudes:- is kritisch ingesteld naar eigen handelen en als lid van een team;- is in staat kritisch te reflecteren over het maatschappelijke gebeuren, waarden en normen en over heteigen functioneren;- kan abstract denken;- staat open voor wetenschappelijke en technische ontwikkelingen en is bereid om zich door zelfstudieen deskundigheidsontwikkeling te verdiepen of te verbreden;- kan beslissingen nemen;- is teamgericht;- is stressbestendig;- is flexibel;- is ordelijk, nauwkeurig;- kan problemen oplossen.De afgestudeerde bachelor <strong>chemie</strong> - afstudeerrichting <strong>chemie</strong>1. kan productsyntheses en –analyses uitvoeren en de gepaste apparatuur en procedures gebruiken;2. kan productcontroles uitvoeren of organiseren;3. kan de bedrijfsleiding adviseren met betrekking tot werkorganisatie, technieken en apparatuur;4. bezit kennis van de chemische aspecten van een bedrijf, zoals de productie en controles hierop;5. is in staat te werken in laboratoria in sterk gevarieerde vakgebieden.De afgestudeerde bachelor <strong>chemie</strong> - afstudeerrichting milieuzorg1. beschikt over een algemene kennis van milieutechnologie, ecologie, biodiversiteit en natuurbehoud;2. kan microbiële en biologische analyses uitvoeren;3. is op de hoogte van de milieuwetgeving en kan bijstand verlenen bij de handhaving ervan;4. kan bijdragen leveren tot de ontwikkeling, uitvoering en opvolging van de beschikbare technologie inzakehet voorkomen of saneren van verontreiniging.18 | D o m e i n s p e c i f i e k r e f e r e n t i e k a d e r

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!