chemie - Het Hogeronderwijsregister

Facet 5.3Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveldBeoordelingscriterium:- Bij de interne kwaliteitszorg zijn medewerkers, studenten, alumni en het afnemende beroepenveld van deopleiding actief betrokken.Oordeel van de visitatiecommissie: voldoendeDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Bij de kwaliteitszorg zijn enkele raden en commissies betrokken. Het belangrijkste orgaan op het departementaalniveau is de vergadering van de opleidingscoördinatoren. Hier worden de algemene actiepunten bepaald. Deopleidingen zelf beschikken over werkgroepen die meer specifiek werken. De departementale raad, waarinpersoneel en studenten zetelen, houdt formeel toezicht op deze organen. De resultaten van algemene bevragingenworden hier besproken. Naar de personeelsvergadering en het DOC worden algemene prioriteitenteruggekoppeld.Van de verschillende actoren worden vooral het personeel en de studenten formeel bij kwaliteitszorg betrokkenvia een aantal raden. Zowel het personeel als de studenten hebben vertegenwoordigers binnen de academischeraad en de departementale raad.Het personeel is betrokken bij het HOC (Hogeschool Onderhandelingscomité), het CPBW (Comité voor preventieen bescherming op het werk), de stuurgroepen, het DOC (departementaal onderhandelingscomité) en depersoneelsvergadering. Binnen de opleiding zijn ze betrokken bij de POC-vergaderingen en de vergaderingenvan de verschillende werkgroepen.De studenten hebben twee eigen raden: de overkoepelende studentenraad en de departementale studentenraad.In de gesprekken met de studenten vernam de commissie dat de studenten weten van het bestaan van dergelijkeraden, maar dat de studentenraad niet naar de studentengemeenschap communiceert. De werking ervan isoverigens al helemaal onbekend. De studenten die in de raad zetelen, zijn niet verkozen, en ze zetelen vaak ookin de twee studentenraden. Zo komen problemen met labo’s en cursussen aan bod in deze raden. Ze geven toedat er geen directe terugkoppeling is naar de studenten, maar menen echter dat ze wel rekening houden metvoorstellen. Sommigen hebben echter het gevoel dat deze voorstellen geen gevolg krijgen. Andere studentenvertegenwoordigersmenen dan weer dat al veel gerealiseerd werd.De opleiding organiseert ook overlegvergaderingen met de studenten, waarbij de bijsturing van project- enopdrachtgestuurd onderwijs een belangrijk element is. De studenten gaven in de gesprekken overigens mee datzij wel wisten dat het ZER geschreven was, maar dat zij de inhoud niet kenden.Het beroepenveld wordt via de departementale raad bij de opleiding betrokken. Vooral het persoonlijke contactvia de stages vormt een belangrijke input vanuit het werkveld. De stagementoren worden gevraagd om eenenquête in te vullen, om te zien of de opleiding beantwoordt aan de vereisten van het werkveld. Samen metandere feedback van gastprofessoren en het werkveld, dienen deze resultaten als input bij de besluitvorming.De commissie merkt op dat er geen structurele contacten met de alumni of vertegenwoordigers van het werkveld(buiten de stage) bestaan. Er bestaat vooral nog een probleem met de terugkoppeling van besluiten uit deverschillende raden naar de studenten. De opleiding heeft te kennen gegeven dat ze deze communicatie wilverbeteren. Verder meent de commissie dat de studentenparticipatie formeel gerealiseerd is.K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l L i m b u r g | 255