Dissertação - Mariana dos Reis Santos - Faculdade de Educação ...
Dissertação - Mariana dos Reis Santos - Faculdade de Educação ...
Dissertação - Mariana dos Reis Santos - Faculdade de Educação ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Respon<strong>de</strong>ram ao questionário, optando pela i<strong>de</strong>ntificação ou não do nome,<br />
as(os) pedagogas(os) já formadas(os): Livia Silva Damasceno (no período da<br />
militância, estudante da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Minas Gerais); Rachel Aguiar<br />
Estevam (na época da militância, estudante da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Fluminense);<br />
Renata Coube Jardim (na época da militância, estudante da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral<br />
Fluminense), e Rafael Ayan (na época da militância, estudante da Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
Brasília).<br />
O encontro que introduziu a discussão mais focalizada nos primeiros projetos<br />
<strong>de</strong> Resolução do CNE que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais foi o VI<br />
FONEPe, realizado do dia 25 a 27 <strong>de</strong> março <strong>de</strong> 2005, na cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Curitiba. O<br />
movimento estudantil, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o início, posicionou-se <strong>de</strong> forma contrária aos eixos <strong>de</strong><br />
formação das propostas do CNE, solicitando a suspensão do prazo para sugestões<br />
<strong>de</strong> texto para o documento e a ampliação e <strong>de</strong>mocratização do <strong>de</strong>bate nacional,<br />
possibilitando uma ampla participação <strong>de</strong> to<strong>dos</strong> os estudantes e instituições<br />
interessadas.<br />
Na ocasião, o movimento estudantil tomou conhecimento do caráter público<br />
do documento diante <strong>de</strong> informes da reunião do FORUMDIR, que havia ocorrido no<br />
dia 18 <strong>de</strong> março <strong>de</strong> 2005, em Maceió.<br />
O movimento estudantil também con<strong>de</strong>nou a forma “misteriosa” e restrita da<br />
metodologia que o Conselho Pleno disponibilizou para que as entida<strong>de</strong>s e<br />
instituições enviassem suas propostas e encaminhamentos <strong>de</strong> documento na época<br />
(março <strong>de</strong> 2005). Foi proposto, pelo Conselho Pleno, o prazo <strong>de</strong> apenas 30 dias<br />
para que as entida<strong>de</strong>s enviassem suas sugestões por mensagem eletrônica, sem<br />
nenhuma divulgação pública maior. Ainda que os estudantes tenham aprovado<br />
linhas <strong>de</strong> atuação muito sólidas e estratégicas para o movimento estudantil nesse<br />
encontro, o FONEPe do Paraná não contou com um contigente tão expressivo <strong>de</strong><br />
estudantes. As discussões acadêmicas, <strong>de</strong> maneira geral, ainda se mostravam<br />
bastante tímidas e o amadurecimento das bases teóricas <strong>de</strong>fendidas era mais<br />
visibilizado nas contribuições <strong>dos</strong> militantes no estado do Paraná.<br />
159