Dissertação - Mariana dos Reis Santos - Faculdade de Educação ...
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pronunciariam contra a centralização das <strong>de</strong>cisões do CFE mediante a formação do<br />
educador, buscando outros espaços alternativos para pautar esta discussão.<br />
Multiplicam- se por todo o país os comitês estaduais <strong>de</strong> professores, com a<br />
participação <strong>de</strong> estudantes organizando encontros com a temática <strong>de</strong> formação. O<br />
encontro foi realizado em Belo Horizonte (1983), on<strong>de</strong> os palestrantes<br />
compreen<strong>de</strong>ram a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> se criar uma comissão nacional <strong>de</strong> formação do<br />
educador para se estabelecer uma continuida<strong>de</strong> do processo das discussões e<br />
formulações, além <strong>de</strong> mobilizar o <strong>de</strong>bate.<br />
O documento que foi emitido no Encontro <strong>de</strong> Belo Horizonte <strong>de</strong>finiu “os<br />
nortes” do caráter do movimento, provocando o afastamento <strong>dos</strong> órgãos oficiais que<br />
não forneceram nenhuma condição estrutural para que os próximos encontros<br />
acontecessem. Nesse sentido, a comissão começou a trabalhar sozinha a partir<br />
<strong>de</strong>ste momento, promovendo entre 1983 e 1990, cinco encontros nacionais.<br />
Em 1983, aconteceu o primeiro Encontro Nacional da Comissão Nacional, em<br />
que foi aprofundando o sentido histórico da formação do educador, on<strong>de</strong> os<br />
trabalhos da comissão foram melhor organiza<strong>dos</strong>. O documento <strong>de</strong>sse encontro<br />
incluiu o conceito <strong>de</strong> base comum nacional.<br />
Em 1986, foi realizado o segundo encontro nacional, em que foram<br />
caracterizadas as três dimensões <strong>de</strong> formação que se <strong>de</strong>veriam expressar na base<br />
comum nacional: epistemológica, política e educacional. Os participantes<br />
encontraram-se dividi<strong>dos</strong> diante da questão das habilitações <strong>de</strong> Pedagogia. Em<br />
1988, foi realizado o terceiro encontro nacional, na tentativa <strong>de</strong> rearticular o<br />
movimento a nível nacional e, em 1989, foi convocado o quarto encontro,<br />
atualizando os princípios do movimento.<br />
Finalmente, em 1990, foi convocado o quinto encontro nacional, que <strong>de</strong>finiu a<br />
transformação da comissão nacional em uma associação nacional pela formação <strong>de</strong><br />
profissionais da educação, aprofundando mais ainda a questão da base comum<br />
nacional. Este encontro já foi organizado sob a forma <strong>de</strong> associação nacional.<br />
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