FELIPE NÜSSLI ÁLVARES PROPOSIÇÃO DE UM ... - PRO - USP
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modelo pelo qual as eventuais alternativas ou situações serão submetidos definidos<br />
no decorrer desta segunda etapa.<br />
Nos passos (vi) e (vii) não apenas as análises dos resultados da avaliação<br />
são, por fim, realizados, mas também as ações embasadas nessas análises<br />
decididas (terceira etapa).<br />
O “Método da Análise Hierárquica” (AHP – Analytic Hierarchy Process)<br />
apresenta-se como uma das possibilidades de modelo para se avaliar problemas<br />
pouco estruturados. Método este considerado multi-objetivo de apoio à decisão e<br />
elaborado por Saaty (1980) na década de 70.<br />
Recomendações acerca da aplicação do modelo proposto para cada um dos<br />
passos e das etapas necessários são elencadas por Laurindo (2008). O autor<br />
argumenta que certas recomendações gerais para a condução das entrevistas<br />
devam ser observadas, de forma que os seguintes pontos devam ser considerados:<br />
(i) Qual o negócio da empresa? Quais seus produtos?<br />
(ii) Quais as forças competitivas de maior relevância na(s) indústria(s) em que<br />
a empresa atua?<br />
(iii) Como a TI pode influir no equilíbrio destas forças competitivas?<br />
(iv) Qual a estratégia do negócio? (Deve-se identificar qual a estratégia<br />
competitiva genérica.)<br />
(v) Quais as principais competências da empresa?<br />
(vi) Qual a sua estrutura? Como ocorre sua operação?<br />
(vii) Qual o posicionamento da área de TI na hierarquia da empresa?<br />
(viii) Como está estruturada funcional e hierarquicamente a área de TI na<br />
empresa?<br />
(ix) Como é seu organograma, incluindo órgãos internos à área de TI?<br />
(x) Qual a história da TI na empresa?<br />
(xi) Há algum método formal de avaliação das aplicações de TI?<br />
(xii) Como as decisões sobre quais aplicações da TI devem ser implementadas<br />
são tomadas? Há algum procedimento formal?<br />
(xiii) Há algum fórum onde questões estratégicas do negócio e da TI possam ser<br />
discutidos? Caso afirmativo, quem são os participantes?<br />
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