PROBLEM DURUMU - Prof.Dr. Seval Fer

48ayrıntılardan daha iyi görürler. Hissederek ve görerek öğrenirler. Sunulankonunun bütün yönlerini görebilirler (LeFever, 1998: 22,29-30; Sarasin,1999:16).2. Çözümleyici Öğrenen (Analytic Learner): Her zaman yeni bir şeyleröğrenme ihtiyacındadır. Çözümleyici öğrenenler, izleyerek ve dinleyereköğrenirler. Onlar oturur ve sunulan bilginin değerini dikkatle değerlendirirken,bir öğretmenin bilgi vermesini beklerler. Bunlar, çoğu öğretmenin gelenekselolarak eğitim verdiği yöntemlerle öğrenirler ve bu nedenle de genellikle en iyiöğrenenler olarak değerlendirilirler. Stratejik planlamacı ve idealisttirler. Buöğrenenler, bir karara varmadan önce bütün verilere sahip olmak isterler.Çözümleyici öğrenenler, batı eğitim sisteminde geleneksel olarakkullanılan öğretme-öğrenme yöntemlerine uyum sağladıklarından genellikleen iyi öğrenciler olarak tanımlanırlar. Bir öğretmen bu yöntemden saptığındarahatsız olurlar. Düşünceleri kesin ve nettir, genelde “sadece gerçeklerle”ilgilenirler (LeFever, 1998: 22, 30; Sarasin, 1999:16).3. Sağ Duyulu Öğrenen (Common Sense Learner): Öğrendiklerinin o aniçin bir anlamı olup olmadığını bilmesi gereklidir. Sağ duyulu öğrenenler,mantıklı ve işe yarar olup olmadıklarını görebilmek için fikirlerle oynarlar. Buöğrenciler, teoriyi gerçek dünyada test etmek ve öğrendiklerini uygulamakisterler. İşin bitirilmesinden hoşlanırlar. kendi fikirlerini kullanan, problemlerianaliz edip, çözebilen, uygulama yanlısı kişilerdir. İsminden anlaşılacağı gibisağ duyulu öğrenenler, uygulanabilecek ve kendileri için önemi olan şeylerleilgilenirken gelişirler. Öğrenmenin, uygulamalarla birleştirilmesi onlar içinidealdir (LeFever, 1998: 22, 30-31).4. Dinamik Öğrenen (Dynamic Learner): Öğrendiklerini kullanmak içinyaratıcı yollar geliştirir. Dinamik öğrenenler de öğrenme sürecinin bir parçasıolarak hareketten hoşlanırlar. Projeler üzerinde düşünmek yerine,önsezilerini takip etmek, yeni istikamet ve olasılıklar bulmak suretiyleilerlerler. Risk almayı seven bu öğrenciler, elastikiyet ve değişim gerektirendurumlarda başarılı olurlar ve yeni bir şeylere başlamaktan veya orijinalfikirler üretmekten çok hoşlanırlar (LeFever, 1998: 22, 30-31; Sarasin,1999:16).-48-