PROBLEM DURUMU - Prof.Dr. Seval Fer

52Rastlantısal düzenleme biçimine sahip olanlar, fazla düşünmeden hareketeden, spontane bireyler olarak görülebilirler. Özetle, bu kapsama girenbireylerin sanki bir planları yok gibidir, yalnızca yapılması gerekeni yaparlar(Tobias, 1995: 14).İşte Gregorc’un algılama ve düzenlemeye ilişkin yukarıda sıralanantanımlamaları bir araya getirildiğinde ortaya dört stil kombinasyonu çıkar.Bunlar “somut ardışık (concrete sequential)”, “soyut ardışık (abstractsequential)”, “somut rastlantısal (concrete random)” ve “soyut rastlantısal(abstract random)” öğrenme stilleridir (Açıkgöz, 1996: 54; Ekici, 2003: 42;Tobias, 1995: 17). Bu öğrenme stilleri aşağıda kısaca açıklanmıştır.1. Somut Ardışık (Concrete Sequential): Bu stile sahip olan bireyler,pratik, yordanabilir, konunun özüne dönük, örgütlü ve yapılandırılmışdavranışlar sergilerler. Yaparak yaşayarak öğrenmeyi, bilgilerin kendilerineadım adım ve basitten karmaşığa doğru verilmesini isterler. Yaptıklarıçalışmaların parçalarından çok bütünü önem taşır. Öğrenmek için çok çabave zaman harcarlar. İşlerini zamanında ve düzenli bitirmek isterler. Beş duyuorganları son derece gelişmiştir. Somut materyallere dokunmayı, onlarlailgilenmeyi çok severler. Sadece talimatları beklemekle kalmazlar, aynızamanda ilgili talimatlara uyarak, temiz ve düzenli çalışmayı tercih ederler(Açıkgöz, 1996: 54; Ekici, 2003: 42).2. Soyut Ardışık (Abstract Sequential): Bu stile sahip olan bireyler,entelektüel, mantıklı, kavramsal ve çalışkandır. Daha çok düşünürler,araştırmacılar bu gruba girerler. Yeteneklerini bilgiyi ve doğruyu aramaktakullanırlar. Bu bireyler öncelikle öğrenecekleri konu ile ilgili olarakzihinlerinde boş bir harita veya resim olarak değerlendirilebilecek bir çerçeveyapı oluştururlar. Daha sonra konu hakkında kendilerine düzenli olarakverilen bilgilerden uygun olanları bir düzen içinde alırlar ve zihinlerindeoluşturdukları harita-resim çerçevesinin içine yerleştirerek, konunun bütünühakkında bir sonuca ulaşmaya çalışırlar. Bu bireyler fikirlere ve kavramlaraönem verir, kavramları mantıksal olarak düzenlerler (Açıkgöz, 1996: 54;Ekici, 2003: 43).3. Somut Rastlantısal (Concrete Random): Bu stile sahip olan bireyler,deneysel araştırmacı, seçenek üreten ve risk alan bireylerdir. Onlar için-52-