12.06.2015 Views

Εδώ - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Εδώ - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Εδώ - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Στο<br />

νηπιαγωγείο<br />

Μαθησιακοί στόχοι<br />

- Τα παιδιά να μάθουν να οργανώνονται, ώστε να διευκολύνουν την εργασία τους.<br />

- Να κατανοήσουν την αξία της ομαδικής εργασίας <strong>και</strong> την ανακάλυψη μέσα από τη συνεργασία.<br />

- Να εκφράσουν βιωμένες εμπειρίες <strong>και</strong> συναισθήματα με το λόγο, αλλά <strong>και</strong> μέσα από τη ζωγραφική.<br />

Υλικά<br />

Λουλούδια, φύλλα δέντρων, χαρτιά, μολύβια, είδη ζωγραφικής.<br />

Δραστηριότητα<br />

Η νηπιαγωγός διερεύνησε τις εμπειρίες <strong>και</strong> τα συναισθήματα που αποκόμισαν τα παιδιά από αυτή<br />

τη συνάντηση:<br />

- «Εμένα, η Μαρία [του δημοτικού] με ρώτησε πώς λένε το ζουμπούλι, δεν το ήξερε».<br />

- «Ο Ειώργος <strong>και</strong> ο Τάκης όλο με φώναζαν να παίξουμε μπάλα».<br />

- «Τώρα είμαστε κι εμείς μεγάλοι;»<br />

- «Ο δάσκαλος ρωτούσε κι εμάς, καλός είναι».<br />

- «Άμα πάω στο σχολείο, θέλω να έχω αυτόν δάσκαλο».<br />

- «Να ετοιμάσουμε αυτά που μας είπανε, μη λένε μετά ότι είμαστε μικρά».<br />

Ό<br />

9-<br />

2<br />

Η νηπιαγωγός παρακίνησε τα παιδιά να<br />

σκεφτούν με ποιον τρόπο δε θα ξεχνούσαν<br />

τις υποχρεώσεις που είχαν αναλάβει.<br />

Τα παιδιά, μαθημένα σε αυτό τον τρόπο<br />

εργασίας, πρότειναν να δημιουργήσουν<br />

έναν πίνακα καθηκόντων <strong>και</strong> τον έφτιαξαν<br />

με το δικό τους τρόπο. Χωρίστηκαν<br />

σε πέντε ομάδες, όπως είχαν χωριστεί <strong>και</strong><br />

στο δημοτικό. Τα παιδιά κάθε ομάδας<br />

έγραψαν σε ένα χαρτί το όνομα τους <strong>και</strong><br />

ζωγράφισαν αυτό που είχαν αναλάβει να<br />

κάνουν.<br />

Έτσι η πρώτη ομάδα ανέλαβε να βάλει με<br />

προσοχή τα λουλούδια ανάμεσα σε φύλλα<br />

βιβλίου <strong>και</strong> μετά να προσθέσει <strong>και</strong> κάτι<br />

βαρύ από πάνω, για να κρατηθεί καλά το<br />

σχήμα τους. Επίσης τα παιδιά έπρεπε να<br />

θυμηθούν: Την επόμενη Τετάρτη να<br />

φέρουν λουλούδια από το σπίτι τους για<br />

να τα πάρουν μαζί τους στο δημοτικό.<br />

Σελίδα 23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!