Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.3 - Πάμε στο μουσείο;<br />
Ενδεικτικό σχέδιο εργασίας<br />
Ομάδα<br />
Όλα τα παιδιά του ολοήμερου νηπιαγωγείου <strong>και</strong> της α' δημοτικού.<br />
Διάρκεια<br />
Είκοσι ημέρες.<br />
Χώρος<br />
Ολοήμερο νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο, μουσείο.<br />
Έναυσμα<br />
Τα νήπια, σε συνεργασία με τα παιδιά της α' τάξης, είχαν οργανώσει μία κοινή συνάντηση στην<br />
οποία είχαν καλέσει τους γονείς τους να τους μιλήσουν σχετικά με τα παιχνίδια που έπαιζαν οι ίδιοι<br />
κατά την παιδική τους ηλικία. Κατά τη συνάντηση αυτή μεγαλύτερη εντύπωση τους έκανε το παιχνίδι<br />
με τη σίτα που τους έδειξε μία γιαγιά (βλ. σ. 82). Επιπλέον η πληροφορία ότι ένας λαογράφος<br />
είχε πάρει τη σίτα της γιαγιάς <strong>και</strong> την είχε τοποθετήσει στο λαογραφικό μουσείο φάνηκε να κεντρίζει<br />
ακόμη περισσότερο την προσοχή τους <strong>και</strong> έτσι έδωσε την αφορμή για το σχεδιασμό του σχεδίου<br />
εργασίας με θέμα το μουσείο.<br />
Τα νήπια εκδήλωσαν ενθουσιώδες ενδιαφέρον να επισκεφθούν ένα μουσείο, πρότειναν όμως να πάνε<br />
με τους φίλους τους από το δημοτικό, «... αφού εκεί ήμασταν, όταν η γιαγιά μας είπε για τη σίτα της».<br />
Εξέφρασαν επίσης την επιθυμία να καλέσουν τα παιδιά του δημοτικού στο νηπιαγωγείο, για να δουν<br />
κι εκείνα το δικό τους χώρο, αλλά <strong>και</strong> για να κανονίσουν μαζί τις λεπτομέρειες της επίσκεψης τους.<br />
Διερεύνηση εμπειριών<br />
Η νηπιαγωγός διερεύνησε αν τα παιδιά είχαν προηγούμενες εμπειρίες <strong>και</strong> γνώσεις από επίσκεψη σε<br />
μουσείο <strong>και</strong> αν το ενδιαφέρον τους να το επισκεφθούν ήταν γνήσιο. Από την πρώτη στιγμή φάνηκε ότι<br />
δεν είχαν πολλές γνώσεις σχετικά με αυτό το θέμα. Μόνο ένα παιδί είπε ότι μία μέρα που πέρασαν<br />
μπροστά από ένα μεγάλο κτήριο, ο μπαμπάς του είπε ότι ήταν μουσείο, αλλά τελικά δεν μπήκαν μέσα.
Change language