You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν μεριμνήσει ώστε ο περίπατος τους να είναι σε ήσυχα <strong>και</strong> ακίνδυνα μέρη,<br />
χωρίς πολλή κίνηση. Για περισσότερη ασφάλεια είχαν ζητήσει <strong>και</strong> τη συνδρομή των γονέων.<br />
Στην εξοχή τα παιδιά απόλαυσαν <strong>και</strong> ηχογράφησαν κελαηδήματα πουλιών, βέλασμα προβάτου, κόασμα<br />
βατράχου, ενώ φωτογράφισαν τα συμμετρικά φτερά των εντόμων <strong>και</strong> τα σχέδια στη ράχη των<br />
ζώων. Όταν μπήκαν στην πόλη, ανάλογα με το σημείο από όπου περνούσαν, ηχογράφησαν τον επαναλαμβανόμενο<br />
ήχο του τρένου, τρία συνεχή σφυρίγματα του τροχονόμου, το σφυρί ενός τεχνίτη που<br />
χτυπούσε ρυθμικά, <strong>και</strong> φωτογράφισαν επαναλαμβανόμενα σχέδια σε προσόψεις σπιτιών, καθώς <strong>και</strong><br />
μοτίβα σε ρούχα <strong>και</strong> αντικείμενα. Δεν κατάφεραν όμως να ζωγραφίσουν μοτίβα, όπως είχαν υποθέσει<br />
ότι θα μπορούσε να γίνει. θα το έκαναν την επόμενη φορά μέσα στην τάξη.<br />
Οι επόμενες επισκέψεις στο δημοτικό<br />
Μαθησιακοί στόχοι<br />
- Τα παιδιά να εντοπίζουν το ρυθμό στο περιβάλλον.<br />
- Να συνθέτουν κανονικότητες, ώστε να παράγεται αισθητικό αποτέλεσμα.<br />
Υλικά<br />
Φωτογραφίες, εικόνες, εγκυκλοπαίδειες, βιβλία γνώσεων, είδη ζωγραφικής.<br />
Σελίδα 61
Change language