05.06.2014 Views

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

أثر تطبيق برامج التسريع واإلثراء على الدافعية للتعلم<br />

والتحصيل وتقدير الذات لدى الطلبة املوهوبني في األردن<br />

د.‏ ثريا دودين<br />

د.‏ فتحي جروان<br />

‏.‏‎2‎هل 2 يوجد فروق ذات دللة اإحصائية (0.05 = α) يف مستوى التحصيل الدراسي<br />

بني الطلبة املوهوبني املرسَّعني،‏ وبني اأقرانهم الذين يتعرضون لربامج اإثرائية؟<br />

‏.‏‎3‎هل 3 يوجد فروق ذات دللة اإحصائية (0.05 = α) يف مستوى تقدير الذات بني<br />

الطلبة املوهوبني املرسَّعني،‏ وبني اأقرانهم الذين يتعرضون لربامج اإثرائية؟<br />

‏.‏‎4‎هل 4 يوجد فروق ذات دللة اإحصائية (0.05 = α) يف درجات الدافعية للتعلم<br />

والتحصيل الدراسي وتقدير الذات لدى الطلبة املوهوبني املرسَّعني،‏ واأقرانهم الذين<br />

يتعرضون لربامج اإثرائية،‏ تعزى لختالف اجلنس؟<br />

أهمية الدراسة ومسوغاتها:‏<br />

تنبثق اأهمية الدراسة احلالية من خالل الربامج الرتبوية املتوافرة يف الأردن<br />

لرتبية الطلبة املوهوبني،‏ والتي تنحرص يف بديلني ‏)الترسيع والإثراء(‏ ، ومدى تاأثريها<br />

على متغريات الدافعية للتعلم،‏ وتقدير الذات،‏ والتي تعدُّ‏ من العوامل السيكولوجية املهمة<br />

يف التعلم الصفي،‏ والتي قد تزيد من حتصيل الطلبة الدراسي الذي هو الأكرث تاأثراً‏ بهذه<br />

املتغريات.‏<br />

وقد توفر املقارنة بني الآثار الناجتة عن برنامج الترسيع على الدافعية للتعلم،‏<br />

والتحصيل،‏ وتقدير الذات،‏ وتلك الناجتة عن الربامج الإثرائية معلومات مهمة تساهم يف<br />

توجيه املربني اإىل التخطيط اجليد لهذه الربامج،‏ واملالءمة بينها وبني احتياجات التالميذ<br />

التعليمية والنفسية والجتماعية.‏<br />

أهداف الدراسة:‏<br />

هدفت هذه الدراسة اإىل:‏<br />

● ‏●التحقّق من اأثر برامج الترسيع والإثراء على الدافعية للتعلم،‏ وتقدير الذات،‏ والتحصيل<br />

الدراسي للطلبة املوهوبني الذين ‏رسِّعوا اأو التحقوا بالربامج الإثرائية يف الأردن.‏<br />

● ‏●التعرّف اإىل الفروق بني اأثر برامج الترسيع والإثراء على الدافعية للتعلم،‏ وتقدير<br />

الذات،‏ والتحصيل الدراسي للطلبة املوهوبني الذين ‏رسِّعوا اأو التحقوا بالربامج الإثرائية<br />

يف الأردن.‏<br />

التعريفات اإلجرائية ملصطلحات الدراسة:‏<br />

‏◄◄برنامج الترسيع االأكادميي:‏ Academic Acceleration<br />

وهو النظام الإداري الذي يسمح للطالب املوهوب واملتفوق بتخطي ‏صف اأو ‏صفني<br />

110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!