05.06.2014 Views

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

نسخة pdf - جامعة القدس المفتوحة

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد السادس والعشرون )2( - كانون الثاني 2012<br />

67<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

اأما ‏)منصور،‏ 1997( فقد خلص اأهداف االإرشاف الرتبوي لدى عدد من الباحثني باالآتي:‏<br />

حتسني عمليتي التعليم والتعلم.‏<br />

حتسني بيئة التعليم مما يوؤدي اإىل فعالية التعليم والتعلم واإحداث التغيري.‏<br />

تطوير عمليتي التعليم والتعلم والإفادة من خربات البيئة.‏<br />

تطوير النمو املهني للمعلمني وحسن استغالل المكانات املادية والبرشية.‏<br />

املحاسبة ووضع التقارير.‏<br />

حتقيق الأهداف والقيم والدميقراطية وتزويد التسهيالت املادية.‏<br />

‏حتسني برامج التعليم وحتسني خربات التعلم عند التالميذ ‏)منصور،‏ ) 1997 .<br />

األساليب اإلشرافية:‏<br />

نظراً‏ للتطورات الرتبوية،‏ ولتغري مفهوم التعليم والتعلم ووظيفة املدرسة تبعاً‏ لذلك،‏<br />

فقد ازدادت مشوؤوليات املرشف الرتبوي يف مساعدة املعلمني على التكيف مع تلك<br />

التغريات،‏ وتنمية قدراتهم على اإتقان اخلدمات الرتبوية املتطورة وتقدميها،‏ وهذا يعني<br />

‏رضورة اتباع اأساليب جديدة تتفق وتلك املتغريات ‏)اأحمد،‏ 1998( ويرى ‏سريجيوفاين<br />

وستارت )1988 Starratt, )Sergiovanni & اأن اأفضل الأساليب هي التي تركز على دمج<br />

املعلمني يف الأنشطة الإرشافية والعمل معهم يف حل املشكالت التعليمية،‏ وذلك لتحسني<br />

اأدائهم الذي يتطلب دراسة حلاجاتهم الوظيفية،‏ مع تقدمي التغذية الراجعة التي تساعدهم<br />

على النمو املهني،‏ ويرى ‏)اخلطيب واآخرون،‏ 1996( اأن اختيار الأسلوب الإرشايف املناسب<br />

يعتمد على:‏ املوقف التعليمي،‏ ومستوى املعلم ومشكالته التعليمية،‏ واحتياجات املعلمني<br />

والطلبة واملدرسة.‏<br />

وسوف نعرض لسبعة اأساليب اإرشافية يستخدمها املرشفون الرتبويون،‏ والتي تعدُّ‏<br />

من اأهم االأساليب االإرشافية وهي:‏ الزيارة الصفية،‏ وتبادل الزيارات،‏ واملشاغل الرتبوية،‏<br />

والدروس النموذجية،‏ والنرشات الرتبوية،‏ البحث الإجرائي،‏ زيارة املدرسة.‏<br />

أوالً-‏ الزيارة الصفية:‏<br />

هي اأحد اأساليب الإرشاف الرتبوي الفعالة التي متنح املرشف الرتبوي الفرصة لريى<br />

على الطبيعة ‏سري عمليتي التعليم والتعلم لريى التحديات التي تواجه املعلمني يف تدريسهم<br />

والطالع على الطرق والأساليب املستخدمة يف تعليم التالميذ واكتشاف املهارات والقدرات<br />

واملواهب التي يتميز بها املعلمون لالستفادة منها وتنمية جوانب القصور وحتديد نوعية

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!