Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد السادس والعشرون )2( - كانون الثاني 2012<br />
اجلنس<br />
ذكر<br />
اأنثى<br />
الجدول )3(<br />
المتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية للفقرات حسب آراء الطلبة نحو األنشطة بنوعيها<br />
العدد<br />
)الصفية والاصفية( ، واختبار »ت« )t-test( لمتغير الجنس.<br />
الوسط احلسابي<br />
االنحراف املعياري<br />
299<br />
6،070<br />
6،4204<br />
30،1<br />
31،063<br />
30<br />
63<br />
دالة عند مستوى الداللة )0.05 = α(.<br />
قيمة »ت«<br />
0،688<br />
درجات احلرية<br />
91<br />
الداللة االإحصائية<br />
0،493<br />
●<br />
يتبني من اجلدول )3( اأنه ل يوجد فرق ذو دللة اإحصائية يف ضوء اآراء الطلبة نحو<br />
الأنشطة بنوعيها )الصفية والالصفية( ، تعزى ملتغري اجلنس.<br />
●نتائج الشوؤال الثاين، الذي نصه »هل يوجد عالقة ارتباطية ، ذات داللة<br />
اإحصائية يف ضوء اآراء الطلبة نحو االأنشطة الصفية والالصفية ومعدالتهم<br />
الرتاكمية؟<br />
اأجيب عن هذا الشوؤال، الذي يتعلق بالعالقة الرتباطية بني الدرجات على مقياس اآراء<br />
الطلبة نحو الأنشطة بنوعيها )الصفية والالصفية( وحتصيلهم الدراسي، بحساب معامل<br />
الرتباط بني درجات مقياس اآراء الطلبة نحو الأنشطة، ومعدل حتصيلهم يف املواد التي<br />
تعد من فروع اللغة العربية ، واجلدول )4( يوضح ذلك.<br />
الجدول )4(<br />
معامل االرتباط بين درجات الطلبة المتعلقة بآرائهم نحو األنشطة )الصفية والاصفية(<br />
ومعدالتهم في المقررات موضوع البحث.<br />
املتغري<br />
اآراء الطلبة نحو الأنشطة الصفية والالصفية<br />
املتوسط احلسابي<br />
االنحراف املعياري<br />
معامل االرتباط مستوى الداللة<br />
0،21404097<br />
6،292<br />
30،7527<br />
0،039383229 8،968<br />
71،4709<br />
التحصيل الدراسي<br />
●<br />
دالة عند مستوى الداللة )0.05 = α(.<br />
تبني من اجلدول )4( اأنه يوجد عالقة ارتباطية اإيجابية ذات دللة اإحصائية بني<br />
درجات مقياس اآراء الطلبة نحو الأنشطة بنوعيها )الصفية والالصفية( ومعدلتهم .<br />
●نتائج الشوؤال الثالث: الذي نصه »هل يوجد فرق ذو داللة اإحصائية بني<br />
اآراء الطلبة حول الدور الذي يقوم به مدرسو املواد )التي تُعد من فروع اللغة
Change language