Bericht - Der Landtag von Sachsen-Anhalt
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Halle-Wittenberg, die Deutsch-Israelische Gesellschaft sowie die Friedrich-Ebert-Stiftung zu.<br />
Im Schulverwaltungsblatt wird der landesweite „Veranstaltungskalender 2007 zur historischen<br />
und politischen Bildung" veröffentlicht, der zahlreiche Fortbildungsangebote für die<br />
Lehrkräfte aller Schulformen enthält.<br />
Neben den Veranstaltungen der regionalen Lehrer/Innenfortbildung werden durch die Fachbetreuerinnen<br />
und -betreuer sowie die Fachmoderatorinnen und -moderatoren für die Fächer<br />
Sozialkunde, Geschichte, Ethik, Religion und Deutsch in der Regel die Einzelmaßnahmen in<br />
Abhängigkeit <strong>von</strong> der konkreten Thematik unter Einbeziehung <strong>von</strong> externem Sachverstand<br />
organisiert.<br />
Die Medienstelle des LISA stellt zum Themenbereich „Politische Bildung“ zahlreiche Medien<br />
unterschiedlicher Autorinnen und Autoren (darunter die Bundeszentrale für politische Bildung,<br />
das Institut für „Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht“ sowie verschiedene<br />
Bundesministerien) bereit. Die Medien sind inhaltlich erschlossen und mit Empfehlungen<br />
hinsichtlich unterrichtlicher Anbindungen, Altersgruppe usw. versehen. Ein besonderer<br />
Schwerpunkt wird dabei auf das Themenfeld „Extremismus“ gesetzt.<br />
Das Kultusministerium unterstützt Schülerwettbewerbe, die der Auseinandersetzung mit historischen/politischen<br />
Ereignissen dienen. Als Wettbewerbe sind hier zu nennen:<br />
- Schülerwettbewerb „Geschichte(n) entdecken / Erinnerst du dich? Zeitzeugen befragen<br />
in <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong>“ (Wettbewerb der Gemeinschaftsstiftung AWO <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> 2006)<br />
- Bundeswettbewerb zur politischen Bildung<br />
- Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten<br />
- „Jugend debattiert“<br />
- Europäischer Wettbewerb<br />
- Schülerzeitungswettbewerbe<br />
- Landespreis zur Förderung der Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit.<br />
Über die Richtlinie zur Gewährung <strong>von</strong> Zuwendungen für bildungsbezogene Projekte und<br />
Angebote werden Vorhaben gefördert bei denen Antragstellerinnen und Antragsteller gemeinsam<br />
mit Schulen längerfristige Projekte initiieren.<br />
Inhaltlich können u. a. folgende Maßnahmen gefördert werden:<br />
- Demokratieerziehung (Projekte gegen politischen Extremismus, zur Gewaltprävention,<br />
Projekte zur Förderung sozialer Kompetenzen)),<br />
- Medienerziehung (Projekte zur Förderung <strong>von</strong> Medienkompetenz einschließlich der Einrichtung<br />
<strong>von</strong> Schulmediotheken),<br />
- Kulturelle Bildung oder interkulturelle Bildung (Projekte zur interkulturellen Erziehung,<br />
Projekte zur kulturellen Bildung, kulturpädagogische Modellvorhaben, Projekte zur Verwirklichung<br />
der europäischen Dimension in der Bildung),<br />
- Historische Bildung (Projekte zur Regionalgeschichte, Historisch-kulturelle Lernwerkstätten),<br />
- Friedenserziehung (Projekte zur Menschenrechtsthematik, zur Ausländerintegration, zum<br />
Antifaschismus, Projekte „Frauen und Menschenrechte“, Projekte zur Chancengleichheit),<br />
- Ökonomische Bildung (Projekte zur ökonomischen Bildung, Berufsorientierung, technische<br />
Bildung).<br />
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