Internetkompetenz von SchülerInnen - Demokratiezentrum Wien

Frage zu sozialen Gruppierungen und Vereinen
Auf die Frage „manche Jugendliche ordnen sich verschiedenen Gruppen zu. Diese Gruppen
haben meist eine bestimmte Musikrichtung oder eine Lebensweise gemeinsam (z.B. Krocha,
Emo, Hip-Hop). Würdest Du dich selbst so einer Gruppe zuordnen?“ antworten nur 27,2%
mit ‚ja‘ – Burschen dabei signifikant häufiger als Mädchen (p=.001; vgl. Tabelle 45 und
Abbildung 66) wobei vor allem Hip-Hop (12 Nennungen), Skater (9 Nennungen), Krocha
und Emo (jeweils 8 Nennungen), Styler (5 Nennungen), Metal und Gabba (jeweils 4
Nennungen), PIMP (2 Nennungen) und diverse Einzelnennungen angeführt werden. Etwas
mehr als ein Drittel (39,6%) ist Mitglied bei einer oder mehreren Organisationen/Vereinen –
wobei wiederum die Burschen signifikant häufiger (p=.001) bei Vereinen sind als die
Mädchen, ebenso wie die SchülerInnen aus Klassen mit einem IKT/NM-Schwerpunkt
(p=.029; vgl. Tabelle 45 und Abbildung 67). Dabei handelt es sich größtenteils um
Sportvereine, allen voran um Fußball (31 Nennungen), Reiten (6 Nennungen), Volleyball (6
Nennungen), Basketball (6 Nennungen), Tennis (5 Nennungen), div. Kampfsportarten (6
Nennungen), Handball (2 Nennungen), um Musikschulen (12 Nennungen), die Feuerwehr (9
Nennungen), Pfadfinder (4 Nennungen), Wandervereine (4 Nennungen), Folklore (4
Nennungen) und Kirche (3 Nennungen).
Tabelle 45: Soziale Gruppierungen - Vereine
Gesamt Burschen Mädchen HS Gym IKT/NM-Schwerpunkt
(n=379) (n=184) (n=193) (n=234) (n=145) Nein Ja
(n=91) (n=288)
a) Ordnest du Dich einer sozialen Gruppierung zu?
Ja 103 69 34 65 38
19
84
(27,2%) (37,5%) (17,6%) (27,8%) (26,2%) (20,9%) (29,2%)
Nein 201 94 107 109 92
48 153
(53,0%) (51,1%) (55,4%) (46,6%) (63,4%) (52,7%) (53,1%)
Weiß nicht 73 21 52 58 15
24
49
(19,3%) (11,4%) (26,9%) (24,8%) (10,3%) (26,4%) (17,0%)
Missing 2
2
2
(0,5%)
(0,9%)
(0,7%)
p-Wert .001** .144 .309
b) Bist du Mitglied bei einer oder mehreren Organisationen/Vereinen?
Ja 150 90 60 87 63
26 124
(39,6%) (48,9%) (31,1%) (37,2%) (43,4%) (28,6%) (43,1%)
Nein 199 84 115 128 71
55 144
(52,5%) (45,7%) (59,6%) (54,7%) (49,0%) (60,4%) (50,0%)
Weiß nicht 28 10 18 17 11
10
18
(7,4%) (5,4%) (9,3%) (7,3%) (7,6%) (11,0%) (6,3%)
Missing 2
2
2
(0,5%)
(0,9%)
(0,7%)
p-Wert .001** .266 .029*
Legende: Fisher-Exact Tests
Internet-Kompetenz von SchülerInnen. Studienbericht 2010 S. 129