Internetkompetenz von SchülerInnen - Demokratiezentrum Wien

Frage zur Selbstbeschreibung im Hinblick auf Computer-Know-How
Hier zeigt sich nur noch einmal, dass Jugendliche, deren Muttersprache nicht Deutsch ist,
häufiger anführen sich viel Musik aus dem Internet herunterzuladen (p=.001, vgl. Abbildung
35)
Abbildung 35: Selbstbeschreibung im Hinblick auf Computer-Know-How nach Migrationshintergrund
Frage: Glaubst du was du im Internet liest?
Jugendliche mit nicht deutscher Muttersprache glauben häufiger alles oder haben sich noch
keine Gedanken darüber gemacht (vgl. Tabelle 29 und Abbildung 36)
Tabelle 29: Glaubst du was du im Internet liest – nach Migrationshintergrund
Gesamt Muttersprache Muttersprache
– Deutsch - Andere
(n=379) (n=262) (n=113)
Ja, alles
18
(4,7%)
9
(3,4%)
9
(8,0%)
Manche Dinge glaube ich nicht
298
(78,6%)
218
(83,2%)
79
(69,9%)
Ich glaube fast überhaupt nichts
26
(6,9%)
18
(6,9%)
8
(7,1%)
Weiß nicht, habe mir darüber noch keine Gedanken gemacht
35
(9,2%)
17
(6,5%)
17
(15,0%)
Missing
2
(0,5%)
p-Wert .009*
Internet-Kompetenz von SchülerInnen. Studienbericht 2010 S. 88